病原生物與免疫學(xué)實驗及學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　《病原生物與免疫學(xué)實驗及學(xué)習(xí)指導(dǎo)》緊緊圍繞護(hù)理學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，把握護(hù)理專業(yè)的學(xué)科及人才培養(yǎng)特點，適應(yīng)我國職業(yè)教育改革，幾經(jīng)討論確定和分解本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能中要求掌握、熟悉和了解的內(nèi)容，確保在系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上集中提煉出學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以供學(xué)生能夠較準(zhǔn)確把握本學(xué)科的精髓。《病原生物與免疫學(xué)實驗及學(xué)習(xí)指導(dǎo)》將學(xué)習(xí)指導(dǎo)和實驗指導(dǎo)合編一冊，方便教學(xué)?？紤]到護(hù)理專業(yè)的特點，結(jié)合教學(xué)實際，根據(jù)教材內(nèi)容及教學(xué)時數(shù)的壓縮和調(diào)整，實驗及學(xué)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容也做了一定程度的相應(yīng)調(diào)整。本著合理地安排理論與實驗的比例，體現(xiàn)理論、實驗和臨床實踐之間的內(nèi)在聯(lián)系，充分把握實用與夠用的原則，學(xué)習(xí)指導(dǎo)以章編排，每章分為重點難點內(nèi)容、測試題及參考答案三部分。重點與難點部分歸納與總結(jié)了教材的主要內(nèi)容；測試題既有覆蓋面，又突出重點內(nèi)容。本著便于記憶、掌握的原則，通過各種題型強(qiáng)化基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練；參考答案力求準(zhǔn)確無誤，部分問答題答案在重點難點中予以闡述，便于學(xué)生掌握。實驗指導(dǎo)充分考慮護(hù)理崗位臨床實踐，既有基礎(chǔ)實驗，又兼顧實用和教學(xué)時數(shù)的限制，刪減了大部分實驗，規(guī)劃出了實用、經(jīng)典的實驗內(nèi)容，《病原生物與免疫學(xué)實驗及學(xué)習(xí)指導(dǎo)》使用者可以根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和取舍。

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