毛澤東與孔夫子

重印的告白……………………………………………………………………… 1
序　 言…………………………………………………………………………… 1
一　 縱論篇……………………………………………………………………… 1
（一）青年時代的毛澤東論孔子?。?2
（二）革命時期的毛澤東論孔子?。?7
（三）建設時期的毛澤東論孔子?。?12
（四）“文化大革命”期間的毛澤東論孔子　／ 15
（五）幾點結論?。?17
二　 時代篇 …………………………………………………………………… 19
（一）起初認同西周封建論?。?20
（二）最后贊成西周奴隸論?。?23
（三）西周封建論的三個難解之題?。?26
三　 政治篇 …………………………………………………………………… 31
（一）“孔子講的都是尊君卑臣”?。?32
（二）“他們（國民黨）靠孔夫子，我們靠馬克思”?。?36
（三）“孔夫子不民主”，“三月而誅少正卯”?。?40
（四）“孔夫子是革命黨”　／ 45
（五）孔夫子代表奴隸主貴族?。?50
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（六）大同思想的雙重影響?。?52
四　 哲學篇 …………………………………………………………………… 59
（一）毛澤東論孔子哲學書信的背景?。?60
（二）“孔子是觀念論”，“有片面真理”　／ 63
（三）“學個孔夫子每事問”　／ 65
（四）“‘過猶不及’是兩條戰(zhàn)線斗爭方法”?。?68
（五）“中庸思想是反辯證法的”?。?73
（六）“和為貴”與“斗爭哲學”　／ 80
五　 道德篇 …………………………………………………………………… 89
（一）孔子思想以仁為基礎?。?90
（二）“仁在孔子后鬧得一塌糊涂”　／ 96
（三）對“仁”的歷史唯物論的批判?。?99
（四）“我們還要提倡父慈子孝”?。?104
（五）“知、仁、勇”的哲學評析　／ 108
（六）德治思想及其雙重影響?。?114
六　 教育篇…………………………………………………………………… 123
（一）“孔子是中國第一個教育家”?。?125
（二）“有教無類”———“教育的人民性”?。?129
（三）“知、仁、勇”配“德、智、體”　／ 132
（四）“孔夫子的傳統(tǒng)不要丟”?。?137
（五）孔子教育思想的負面影響?。?142
七　 批孔篇…………………………………………………………………… 145
（一）“文化大革命”題中應有之義?。?146
（二）“我贊成秦始皇，不贊成孔夫子”?。?148
毛澤東與　孔夫子
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（三）江青批孔另有圖謀?。?154
（四）批孔運動的評價與教訓?。?158
八　 結合篇…………………………………………………………………… 167
（一）馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化關系之歷史考察?。?168
（二）馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化關系之理論分析　／ 177
（三）馬克思主義中國化的提出及其科學內(nèi)涵?。?181
（四）中國傳統(tǒng)文化———毛澤東思想的重要來源?。?191
（五）毛澤東哲學思想———中國傳統(tǒng)哲學的真正繼承者　／ 195
九　 經(jīng)驗篇…………………………………………………………………… 205
（一）正確對待馬克思主義?。?206
（二）正確對待中國傳統(tǒng)文化?。?208
（三）正確對待當代資本主義文化?。?214
（四）正確認識當代世界和中國的現(xiàn)實?。?216
（五）警惕中國傳統(tǒng)文化消極因素的滲入?。?218
（六）中國化的政治層面和學術層面的區(qū)分?。?225
附錄一　 毛澤東有關孔子言論資料輯錄（按年代排列） ………………… 229
附錄二　 論文………………………………………………………………… 283
“和的哲學”辨析?。?284
中國哲學精神簡論?。?294