新時(shí)代 新思考：馬克思誕辰200周年暨改革開放40周年紀(jì)念文集

上篇 改革開放四十年來馬克思主義
中國(guó)化的實(shí)踐與思考
中國(guó)“自我革命”的理論邏輯與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（1978-2018）
改革開放四十年來干部選任制度分析——以“黨管干部”為例
西方*研究對(duì)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的啟示
我國(guó)宗教與意識(shí)形態(tài)關(guān)系領(lǐng)域的話語分析
改革開放以來“話語創(chuàng)新”的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
改革開放后中國(guó)農(nóng)民教育簡(jiǎn)論
《中國(guó)評(píng)論》對(duì)改革開放四十年來中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就的研究
下篇 新時(shí)代背景下馬克思主義中國(guó)化的
新探索與新思考
走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代
——基于有關(guān)論述的學(xué)習(xí)
馬克思的勞動(dòng)觀點(diǎn)在新時(shí)代
——紀(jì)念馬克思誕辰200周年
試述新時(shí)代宗教觀及其內(nèi)涵
——以馬克思主義宗教觀中國(guó)化新發(fā)展為視角
新時(shí)代馬克思哲學(xué)的歷史主義之辨
——評(píng)西方馬克思主義的一個(gè)爭(zhēng)論
新時(shí)代背景下思想政治課教師在高校文化傳承創(chuàng)新中的角色
“社會(huì)科學(xué)研究方法”課程關(guān)于宗教研究的科學(xué)化設(shè)計(jì)探析
——兼論社會(huì)科學(xué)語境下的宗教與宗教影響
高校思想政治課專題式教學(xué)模式在新時(shí)代之初探
——以“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課為例
后記