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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　圖書(shū)館嵌入式服務(wù)不僅在服務(wù)信息讀者上發(fā)揮帶頭、領(lǐng)先的作用，更為用戶(hù)提供了實(shí)現(xiàn)教學(xué)、學(xué)習(xí)等一體化個(gè)性服務(wù)的保障。《新媒體環(huán)境下高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)研究》主要論述新媒體環(huán)境下高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)，共分五章，包括新媒體環(huán)境下高校圖書(shū)館知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)機(jī)理、新媒體環(huán)境下嵌入式學(xué)科服務(wù)的新型服務(wù)模式、高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的調(diào)查與分析、新媒體環(huán)境下高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)促生服務(wù)模式、高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的組織機(jī)制?！缎旅襟w環(huán)境下高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)研究》理論扎實(shí)、實(shí)踐性強(qiáng)，為我國(guó)高校圖書(shū)館的發(fā)展提供了一定的借鑒?！缎旅襟w環(huán)境下高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)研究》可供相關(guān)領(lǐng)域教師、研究人員、學(xué)生參考，對(duì)此領(lǐng)域感興趣的讀者也值得一讀。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新媒體環(huán)境下高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章新媒體環(huán)境下高校圖書(shū)館知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)機(jī)理
第一節(jié) 新媒體
第二節(jié) 圖書(shū)館知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)的理論研究
第三節(jié) 新媒體環(huán)境下高校圖書(shū)館知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)要素構(gòu)成
第四節(jié) 新媒體環(huán)境下高校圖書(shū)館知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
第五節(jié) 新媒體環(huán)境下高校圖書(shū)館知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)形成動(dòng)因
第二章新媒體環(huán)境下嵌入式學(xué)科服務(wù)的新型服務(wù)模式
第一節(jié) 高校圖書(shū)館信息服務(wù)職能概述
第二節(jié) 高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)
第三節(jié) 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)體系構(gòu)建
第四節(jié) 新媒體環(huán)境下高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)的模式
第三章高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的調(diào)查與分析
第一節(jié) 新媒體環(huán)境下高校圖書(shū)館用戶(hù)情況調(diào)查
第二節(jié) 基于問(wèn)卷調(diào)查的高校圖書(shū)館用戶(hù)需求分析
第三節(jié) 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)過(guò)程與策略設(shè)計(jì)
第四節(jié) 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)模式和改進(jìn)措施
第四章新媒體環(huán)境下高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)促生服務(wù)模式
第一節(jié) 知識(shí)資源方面的促生服務(wù)模式
第二節(jié) 知識(shí)技術(shù)方面的促生服務(wù)模式
第三節(jié) 知識(shí)環(huán)境方面的促生服務(wù)模式
第四節(jié) 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)知識(shí)主體方面的促生模式
第五章高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的組織機(jī)制
第一節(jié) 高校圖書(shū)館嵌入式學(xué)科服務(wù)的組織機(jī)制
第二節(jié) 嵌入式學(xué)科服務(wù)的管理與評(píng)價(jià)
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1 高校大學(xué)生圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)調(diào)查問(wèn)卷
附錄2 高校教師圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)調(diào)查問(wèn)卷
附錄3 高校行政管理人員圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)調(diào)查問(wèn)卷