《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》案例式解讀

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	徐寧，李正福
出版社：	天津教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787530982174	出版時(shí)間：	2019-01-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	239	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為了更好地幫助廣大義務(wù)教育學(xué)校管理者學(xué)習(xí)和理解《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，重慶市江津區(qū)委教育工委書記、教育學(xué)博士徐寧與中國(guó)教科院李正福博士共同帶領(lǐng)重慶、深圳、煙臺(tái)和北京的學(xué)校管理研究者和實(shí)踐者合作編寫了《案例式解讀》。這本“案例式解讀”恰逢其時(shí)，又具有如下特點(diǎn)。一是精選內(nèi)容，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的6項(xiàng)管理職責(zé)、22項(xiàng)管理任務(wù)和88條具體內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)選。二是解讀較深刻，對(duì)其中的政策依據(jù)、理論支撐、操作要點(diǎn)等做出了清晰的說(shuō)明，有助于讀者理解每條標(biāo)準(zhǔn)為什么提出、有什么要求、如何落實(shí)。三是案例針對(duì)性較強(qiáng)、啟發(fā)性大、來(lái)源廣泛，既有東部發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)校，又有西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的普通學(xué)校；既有初中，也有小學(xué)，還有九年一貫制學(xué)校。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》案例式解讀》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章保障學(xué)生平等權(quán)益
第一節(jié) 維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利
第二節(jié) 建立控輟保學(xué)工作機(jī)制
第三節(jié) 滿足需要關(guān)注學(xué)生需求
第二章促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
第一節(jié) 提升學(xué)生道德品質(zhì)
第二節(jié) 幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
第三節(jié) 增進(jìn)學(xué)生身心健康
第四節(jié) 提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)
第五節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)
第三章引領(lǐng)教師專業(yè)進(jìn)步
第一節(jié) 加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè)
第二節(jié) 提高教師教育教學(xué)能力
第三節(jié) 建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系
第四章提升教育教學(xué)水平
第一節(jié) 建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程
第二節(jié) 實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)
第三節(jié) 建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系
第四節(jié) 提供便利實(shí)用的教學(xué)資源
第五章營(yíng)造和諧美麗環(huán)境
第一節(jié) 建立切實(shí)可行的安全與健康管理制度
第二節(jié) 建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施
第三節(jié) 開(kāi)展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育
第四節(jié) 營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化
第六章建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度
第一節(jié) 提升依法科學(xué)管理能力
第二節(jié) 建立健全民主管理制度
第三節(jié) 構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系
后記