從《顏氏家訓(xùn)》看中國家教

　　本書是對(duì)這一家教經(jīng)典的現(xiàn)代解讀。作者將家庭教育場(chǎng)域中的施教者與受教者擺在同等重要的位置：對(duì)于父母，強(qiáng)調(diào)其榜樣力量；對(duì)于孩子，則側(cè)重于人格完善。身為父母，首先應(yīng)是受人尊重、值得信任之人，有終身學(xué)習(xí)的自覺，進(jìn)而言傳身教，成為孩子的榜樣。而對(duì)于孩子，促進(jìn)其個(gè)人成長(zhǎng)，尤其是人格完善，是為至要。具體而言，就是追求思想高度的修身求進(jìn)、文化厚度的多知明達(dá)、道德溫度的利己濟(jì)世，做德藝周厚之人，進(jìn)而影響身邊人。

　　顧易，男，現(xiàn)任廣東省志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事宣傳文化工作，致力于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究和傳播，出版《守望中國價(jià)值》《漢字美學(xué)》《漢字心學(xué)》等專著十多部。