他山之石：國外影視課堂教學啟示錄

　　《他山之石：國外影視課堂教學啟示錄/光明社科文庫》有幾個特點：一，跨越時間、地域、媒介的界限，將中國、美國、日本、法國、英國幾十年內(nèi)出品的電影結(jié)合在一起，相互對比，跳出了舊有的常見的教學改革的套路，獨辟蹊徑。二，操作性強，參考價值高。通過觀看電影，可以令人信服地描述教學過程，服務教學。參考成熟而領(lǐng)先的教學行為，有助于教師和學生融入世界潮流，增加認同感，也為將來學生走出國門打下良好基礎(chǔ)。三，趣味性強，令人興趣盎然。電影集各種因素于一體，令研究者及將來的實施對象學生喜聞樂見。興趣是好的老師，這個特殊過程保證了研究者高質(zhì)量地從事科研，也保證了將來在學生中實施取得良好效果。四，服務教學。教師可以更好地把握學生心理，更好地實施教學，在顯示出原則性的同時顯示出靈活性，很好地將教學常規(guī)落到實處。五，緊跟時代步伐。學生思維活躍，緊跟時尚，在有些方面超過了教育者。通過研究電影的教與學，可以幫助教師更新觀念，跟上時代步伐，更好地與學生交流。

　　王程輝，先后在洛陽師范?？茖W校、河南大學、西安交通大學、廈門大學接受英語語言文學教育，現(xiàn)任職于湖南科技大學外國語學院，擔任英語戲劇、高級英語、圣經(jīng)與文學、英美電影欣賞、英國文學、美國文學、非文學翻譯等課程的教學工作，發(fā)表論文多篇，出版的專著有《美國作家約翰·巴思小說研究》、《英美文學戲仿研究》。