《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)策略設(shè)計(jì)（2018年版）

專(zhuān)題一 “日出東方耀九州”——毛澤東思想及其歷史地位
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一上下求索尋真理——毛澤東思想的形成與發(fā)展
教學(xué)主題二“五洲震蕩風(fēng)雷激”——毛澤東思想的主要內(nèi)容和活的靈魂
教學(xué)主題三立足國(guó)情迎飛躍——毛澤東思想的歷史地位
專(zhuān)題二 “雄關(guān)漫道真如鐵”——新民主主義革命理論
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 “艱難困苦，玉汝于成”——新民主主義革命理論形成的依據(jù)
教學(xué)主題二 喚起工農(nóng)千百萬(wàn)——新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)
教學(xué)主題三 蒼茫大地主沉浮——新民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)力量
教學(xué)主題四 星星之火可燎原——新民主主義革命的道路和基本經(jīng)驗(yàn)
專(zhuān)題三 “敢教日月?lián)Q新天”——社會(huì)主義改造理論
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 凡此過(guò)往皆序章——從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變
教學(xué)主題二 “一化三改”穩(wěn)過(guò)渡——社會(huì)主義改造道路與歷史經(jīng)驗(yàn)
專(zhuān)題四 “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”——社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 “寶劍鋒從磨礪出”——初步探索的重要理論成果
教學(xué)主題二 “風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”——正確認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期
專(zhuān)題五 解放思想闖新路——鄧小平理論
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 “力挽狂瀾于既倒”——鄧小平理論的形成
教學(xué)主題二 “東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春”——鄧小平理論的基本問(wèn)題和主要內(nèi)容
教學(xué)主題三 特色理論譜新篇——鄧小平理論的歷史地位
專(zhuān)題六 與時(shí)俱進(jìn)抓黨建——“三個(gè)代表”重要思想
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 居安思危葆先進(jìn)——“三個(gè)代表”重要思想的形成
教學(xué)主題二 求木之長(zhǎng)固其本——“三個(gè)代表”重要思想的主要內(nèi)容和歷史地位
專(zhuān)題七 求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展——科學(xué)發(fā)展觀
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 直面問(wèn)題求新解——科學(xué)發(fā)展觀的形成
教學(xué)主題二 以人為本促和諧——科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、主要內(nèi)及其歷史地位
專(zhuān)題八 思想火炬領(lǐng)航向——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 “吹盡黃沙始到金”——黨的十八大以來(lái)的歷史性成就和歷史性變革
教學(xué)主題二 闊步邁入新時(shí)代——我國(guó)發(fā)展新的歷史方位和社會(huì)主要矛盾的變化
教學(xué)主題三 如椽巨筆著華章——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容和歷史地位
專(zhuān)題九 夢(mèng)想指引新征程——堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義總?cè)蝿?wù)
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 百年逐夢(mèng)砥礪行——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)
教學(xué)主題二 明確目標(biāo)齊奮進(jìn)——建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的
戰(zhàn)略安排
專(zhuān)題十 跨越關(guān)口大文章——建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 用好發(fā)展“指揮棒”——貫徹新發(fā)展理念
教學(xué)主題二 “化蛹成蝶”動(dòng)能新——深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
教學(xué)主題三 高質(zhì)發(fā)展“路線圖”——建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的主要任務(wù)
專(zhuān)題十一 南橘北枳昧不同——發(fā)展社會(huì)主義民主政治
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 不要制度“飛來(lái)峰”——中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度的原則
教學(xué)主題二 “政治密碼”有跡循——中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度的特點(diǎn)
教學(xué)主題三 政治實(shí)踐新創(chuàng)舉——堅(jiān)持“一國(guó)兩制”，推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一
專(zhuān)題十二 凝心聚氣鑄國(guó)魂——推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 高舉旗幟把方向——牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
教學(xué)主題二 既“塑形”又“鑄魂”——培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
教學(xué)主題三 自信筑起“心長(zhǎng)城”——堅(jiān)定文化自信，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)
專(zhuān)題十三 “一枝一葉總關(guān)情”——堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 “但愿蒼生俱飽暖”——提高保障和改善民生水平
教學(xué)主題二 打通“最后一公里”——加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理
教學(xué)主題三 居安思?？膳d邦——堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀
專(zhuān)題十四 “在乎山水之間也”——建設(shè)美麗中國(guó)
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 “萬(wàn)物并育而不相害”——堅(jiān)持人與自然和諧共生
教學(xué)主題二 生態(tài)興則文明興——形成人與自然和諧發(fā)展新格局
教學(xué)主題三 “制度屏障”嚴(yán)起來(lái)——加快生態(tài)文明體制改革
專(zhuān)題十五 小康關(guān)鍵看老鄉(xiāng)——全面建成小康社會(huì)
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 精準(zhǔn)扶貧繪藍(lán)圖——全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)
教學(xué)主題二 彈好共富“協(xié)奏曲”——全面建成小康社會(huì)的路徑
專(zhuān)題十六 “咬定青山不放松”——全面深化改革
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 “惟進(jìn)取也，故日新”——全面深化改革的歷史背景
教學(xué)主題二 齊抓難點(diǎn)補(bǔ)短板——全面深化改革的舉措
專(zhuān)題十七 法無(wú)授權(quán)不可為——全面依法治國(guó)
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)——全面依法治國(guó)方略的形成過(guò)程
教學(xué)主題二 以良法引領(lǐng)善治——全面依法治國(guó)的實(shí)踐
專(zhuān)題十八 “只留清氣滿(mǎn)乾坤”——全面從嚴(yán)治黨
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 打鐵還需自身硬——新時(shí)代黨的建設(shè)總要求
教學(xué)主題二 刮骨療毒勇斷腕——全面從嚴(yán)治黨
專(zhuān)題十九 強(qiáng)軍戰(zhàn)歌最嘹亮——全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 吹響強(qiáng)軍新號(hào)角——堅(jiān)持走中國(guó)特色強(qiáng)軍之路
教學(xué)主題二 富國(guó)強(qiáng)軍相統(tǒng)一——推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展
專(zhuān)題二十 行大道而利天下——中國(guó)特色大國(guó)外交
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 同心共濟(jì)，始終如一——堅(jiān)持和平發(fā)展道路
教學(xué)主題二 中國(guó)方案春滿(mǎn)園——構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體
專(zhuān)題二十一 萬(wàn)山磅礴看主峰——堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
二、教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
三、教學(xué)策略設(shè)計(jì)
教學(xué)主題一 “弄潮兒向濤頭立”——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵在黨
教學(xué)主題二 眾星捧月攬全局——堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)
后記