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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本教材中的內(nèi)容采用項(xiàng)目化方式，內(nèi)容深入淺出、實(shí)踐性強(qiáng)，其把理論知識(shí)融入到項(xiàng)目實(shí)踐過(guò)程中，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。項(xiàng)目的設(shè)計(jì)上采用行業(yè)主流技術(shù)和開(kāi)發(fā)平臺(tái)，項(xiàng)目?jī)?nèi)容貼合行業(yè)應(yīng)用，具有很強(qiáng)的適應(yīng)性和實(shí)用性。

作者簡(jiǎn)介

　　王田甜致力于教育技術(shù)領(lǐng)域的研究及實(shí)踐，具備深厚的信息通信技術(shù)背景，帶領(lǐng)公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展領(lǐng)先技術(shù)與高等教育的融合研究，推動(dòng)高等教育教學(xué)平臺(tái)及教學(xué)方式的優(yōu)化革新。多次參與國(guó)內(nèi)外重大教育科研項(xiàng)目的評(píng)審，為產(chǎn)教融合參與企業(yè)和高校，提供師資培養(yǎng)、專業(yè)優(yōu)化、資源開(kāi)發(fā)等方面的咨詢服務(wù)，提出了頗具影響力的“MIMPS”教育法和“SMART”體系。多次參與國(guó)家規(guī)劃教材開(kāi)發(fā)，出版產(chǎn)教融合核心教材二十余本。

圖書(shū)目錄

項(xiàng)目一：智能硬件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)概述
1.1任務(wù)一：智能硬件發(fā)展現(xiàn)狀
1.2任務(wù)二: 智能硬件應(yīng)用場(chǎng)景
1.3任務(wù)三: 智能硬件主流技術(shù)
1.4項(xiàng)目總結(jié)
1.5拓展訓(xùn)練
項(xiàng)目二：智能網(wǎng)關(guān)硬件設(shè)計(jì)
2.1任務(wù)一：原理圖庫(kù)和封裝庫(kù)設(shè)計(jì)
2.2任務(wù)二：原理圖繪制
2.3任務(wù)三：PCB板繪制
2.4項(xiàng)目總結(jié)
2.5拓展訓(xùn)練
項(xiàng)目3：智能網(wǎng)關(guān)程序設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)
3.1任務(wù)一：ESP8266網(wǎng)關(guān)開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建
3.2任務(wù)二：基于SmartConfig實(shí)現(xiàn)一鍵配網(wǎng)
3.3任務(wù)三：手機(jī)遠(yuǎn)程控制LED
3.4項(xiàng)目總結(jié)
3.5拓展訓(xùn)練
項(xiàng)目四：智能家居應(yīng)用設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
4.1任務(wù)一：智能家居應(yīng)用場(chǎng)景
4.2任務(wù)二：智能吸頂燈開(kāi)發(fā)
4.3任務(wù)三：人體感應(yīng)開(kāi)關(guān)開(kāi)發(fā)
4.4任務(wù)四：智能門(mén)禁開(kāi)發(fā)
4.5任務(wù)五：智能家居場(chǎng)景開(kāi)發(fā)
4.6項(xiàng)目總結(jié)
4.7拓展訓(xùn)練