和教師們聊音樂教育

　　本書是《和孩子們聊音樂》的姊妹篇。與《和孩子們聊音樂》相比，《和教師們聊音樂教育》增加了更多音樂專業(yè)性內(nèi)容，同時(shí)保持了托馬斯·塔珀輕松愉快、富于啟發(fā)性的文風(fēng)，綜合了知識(shí)性、趣味性和可讀性等優(yōu)點(diǎn)。 書中涵蓋了音樂教育的核心思想與理論，展示了各種音樂教育開展的場(chǎng)合，同時(shí)探討了各種教學(xué)方法，其中包括面對(duì)不同學(xué)生，音樂教師所應(yīng)展現(xiàn)的素質(zhì)與能力。 本書面對(duì)廣大音樂教育的從業(yè)人士，包含了許多提示和建議，對(duì)迫切要求掌握音樂的人們有格外的實(shí)用價(jià)值。其中講述的思想值得引起音樂愛好者特別是各類音樂教師們的思考和研究。 同時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，本書也不失為一本幫助提高孩子音樂基本素質(zhì)、加深孩子對(duì)音樂的理解的好書。

　　托馬斯.塔珀（Thomas Tapper，1864—1958），美國(guó)著名音樂出版家、音樂教育家和作家，美國(guó)賓夕法尼亞州西奧多·普萊塞音樂書籍出版組織成員，曾在紐約大學(xué)和紐約音樂藝術(shù)研究所舉 辦音樂教育講座。他的著作包括《兒童自己的大音樂家》系列叢書、《音樂生活》、《效率》和《淺談音樂傳記》等，共 19 種，自 20 世紀(jì) 20 年代到 40 年代一直暢銷美國(guó)。 沈丹，華南理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院器樂系鋼琴專業(yè)教師。本科與研究生就讀于白俄羅斯國(guó)立音樂學(xué)院鋼琴系，先后師從Leonid Yuskevich教授與Lyudmila Matykovskaya教授，獲得鋼琴演奏專業(yè)與室內(nèi)樂專業(yè)雙碩士學(xué)位。 陳學(xué)元，青年鋼琴學(xué)者，音倫鋼琴藝術(shù)中心簽約藝術(shù)家，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)人文院藝術(shù)系青年教師。求學(xué)于上海音樂學(xué)院鋼琴演奏專業(yè)期間，先后師從鋼琴系前主任著名鋼琴家陳宏寬教授和周士瑜教授。至今發(fā)表了20余篇學(xué)術(shù)與科普類文章，出版了80多部珍貴鋼琴樂譜。2018年他的首張個(gè)人專輯《浪漫時(shí)代的搖籃曲》由廈門標(biāo)旗唱片公司發(fā)行，并于2019年獲得第三屆唱工委音樂獎(jiǎng)的兒童音樂專輯獎(jiǎng)。