中國(guó)學(xué)習(xí)者日語(yǔ)被動(dòng)句誤用分析

　　《中國(guó)學(xué)習(xí)者日語(yǔ)被動(dòng)句誤用研究》把誤用作為第二語(yǔ)言習(xí)得（日語(yǔ)學(xué)習(xí)）中中介語(yǔ)的一部分，以大型語(yǔ)料庫(kù)中抽取的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者被動(dòng)句的誤用數(shù)據(jù)為研究對(duì)象，對(duì)中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者被動(dòng)句進(jìn)行了誤用實(shí)證研究。通過(guò)對(duì)比分析和誤用分析，探究中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者被動(dòng)句的學(xué)習(xí)問(wèn)題，探明中國(guó)日語(yǔ)被動(dòng)句的誤用狀況，結(jié)合誤用的成因分析以及誤用現(xiàn)狀，提出構(gòu)建日語(yǔ)教育實(shí)踐的理論指導(dǎo)框架。

暫缺《中國(guó)學(xué)習(xí)者日語(yǔ)被動(dòng)句誤用分析》作者簡(jiǎn)介