病理生理學（第4版）

　　本教材為“十二五”普通高等教育本科*規(guī)劃教材，在第3版的基礎(chǔ)上修訂。為進一步加強基礎(chǔ)與臨床的結(jié)合，本版教材繼續(xù)邀請部分臨床專家參與編寫，旨在緊密結(jié)合當前的臨床診療指南，適當拓展防治原則的內(nèi)容，引導(dǎo)病生教師關(guān)心臨床診療，了解臨床診療新進展，更好地在教學中踐行與臨床的結(jié)合。同時，希望引導(dǎo)學生早期接觸臨床，激發(fā)其對病理生理學的學習興趣。為拓展教學資源，本教材大力強化數(shù)字資源的建設(shè)，設(shè)置了“拓展知識”“拓展圖片”“臨床病例”“教學PPT”“自測題”5大類型的數(shù)字資源，并對紙質(zhì)教材和數(shù)字資源進行了一體化設(shè)計，力求使兩者深度融合。為適應(yīng)國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試的改革，本教材在編寫內(nèi)容和結(jié)構(gòu)層次上參考了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試大綱和考試指南。本書供臨床、基礎(chǔ)、預(yù)防、護理、口腔、檢驗、藥學等專業(yè)本科生使用，亦可作為長學制學生、研究生、臨床義務(wù)人員及科研人員的參考書。

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