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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書以積極心理學(xué)和現(xiàn)代政治課教學(xué)論的相關(guān)理論為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的政治學(xué)科核心素養(yǎng)為切入點(diǎn)，圍繞樂(lè)學(xué)（快樂(lè)學(xué)習(xí)）、樂(lè)群（合作學(xué)習(xí)）、樂(lè)信（悅納學(xué)習(xí)）三條主線，結(jié)合當(dāng)前政治課教學(xué)改革的具體實(shí)踐，從學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)情感三個(gè)方面，對(duì)中學(xué)政治課的有效教學(xué)進(jìn)行了相關(guān)研究，探討了“從學(xué)會(huì)到樂(lè)學(xué)——建構(gòu)引人入勝的趣樂(lè)課堂”“從自我到樂(lè)群——建構(gòu)合作參與的生態(tài)政治課堂”“從明白到樂(lè)信——建構(gòu)價(jià)值引領(lǐng)的理性政治課堂”的相關(guān)實(shí)踐策略，以幫助中學(xué)政治教師提供課堂教學(xué)效率。

作者簡(jiǎn)介

　　李凱，安徽淮北人，中學(xué)政治特級(jí)教師，安徽師范大學(xué)心理咨詢研究所特約研究員，淮北師范大學(xué)教育碩士及心理學(xué)碩士導(dǎo)師，曾獲教育部“國(guó)培”明星講師、安徽省很好輔導(dǎo)員、淮北市中學(xué)政治學(xué)科帶頭人、淮北市高層次教育人才等稱號(hào)。在教育科研上，先后在中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文16篇，主持或參與多項(xiàng)省部級(jí)教育科研課題的研究。程新桂，淮北師范大學(xué)政法學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。安徽省教育學(xué)會(huì)中學(xué)政治課教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第五屆常務(wù)理事，淮北師范大學(xué)“很好政治教師人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

圖書目錄

目錄第一篇學(xué)點(diǎn)積極心理學(xué)，上好政治課第一章蓄積智慧、追求幸?！踝R(shí)積極心理學(xué)…004第二章積極心理學(xué)與中學(xué)生核心素養(yǎng)…009第一節(jié) 積極心理學(xué)與中學(xué)生核心素養(yǎng)…009第二節(jié) 積極人格培養(yǎng)與《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）》…016第三章積極心理學(xué)與政治課學(xué)習(xí)…022第一節(jié) 積極心理學(xué)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論…022第二節(jié) 學(xué)習(xí)的心理?xiàng)l件及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)…024第三節(jié) 積極心理學(xué)與中學(xué)生政治課堂的主動(dòng)學(xué)習(xí)…030知識(shí)鏈接培養(yǎng)積極人格的36條建議…036第二篇積極心理學(xué)視域下政治課堂有效教學(xué)策略第一章從學(xué)會(huì)到樂(lè)學(xué)——建構(gòu)引人入勝的趣樂(lè)政治課堂…045第一節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論與中學(xué)政治課學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)…045第二節(jié) 中學(xué)生政治課學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀調(diào)查與分析…050第三節(jié) 政治課“樂(lè)學(xué)課堂”創(chuàng)建的有效教學(xué)策略…054經(jīng)驗(yàn)分享利用積極心理策略，創(chuàng)設(shè)積極教學(xué)情境…065 合作學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)…072案例示范做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民…074第二章從自我到樂(lè)群——建構(gòu)合作參與的生態(tài)政治課堂…083第一節(jié) 政治課實(shí)施合作學(xué)習(xí)的必要性與可行性…084第二節(jié) 自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)…089第三節(jié) 中學(xué)政治課合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及分析…091第四節(jié) 政治課“樂(lè)群課堂”創(chuàng)建的有效教學(xué)策略…106經(jīng)驗(yàn)分享淺談“樂(lè)群性”在政治教學(xué)中的培養(yǎng)…120設(shè)計(jì)示范《國(guó)際社會(huì)的主要成員：主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織》教學(xué)設(shè)計(jì)…124第三章從明白到樂(lè)信——建構(gòu)價(jià)值引領(lǐng)的理性政治課堂…128第一節(jié) 積極心理學(xué)與積極德育…128第二節(jié) 政治認(rèn)同及中學(xué)生政治認(rèn)同的現(xiàn)狀分析…132第三節(jié) 積極心理學(xué)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育…147班會(huì)設(shè)計(jì) 踐行核心價(jià)值實(shí)現(xiàn)積極人生…159 母親節(jié)的感恩…164第四節(jié) 應(yīng)用積極心理學(xué)創(chuàng)建思想政治“樂(lè)信課堂”的有效教學(xué)策略…169經(jīng)驗(yàn)分享提煉問(wèn)題“三味”，促成學(xué)生“樂(lè)信”…182 咬文嚼字說(shuō)“樂(lè)信”…185設(shè)計(jì)示范《價(jià)值與價(jià)值觀》教學(xué)設(shè)計(jì)…189 《中國(guó)共產(chǎn)黨：以人為本、執(zhí)政為民》教學(xué)設(shè)計(jì)…197主要參考文獻(xiàn)…203