籃球運動理論與育人實現(xiàn)途徑研究

　　體育育人價值的研究即是針對其在學校教育過程中對于學生的教育價值的研究，其目的在于探索體育或某一體育項目在除身體鍛煉價值之外對于學生其他包括心理健康、道德品質(zhì)、智力思維等多方面的推動價值，不同項目的育人價值研究成果可以方便學校和教師在針對不同學生群體時選取不同的運動教學項目，同時也是推動體育活動或單項體育活動能夠充分發(fā)揮其多領(lǐng)域價值的理論基礎(chǔ)。籃球運動是世界范圍內(nèi)受歡迎、群眾基礎(chǔ)好的體育項目之一。同時，籃球運動也是我國中小學及高校體育課的必修科目，隸屬于學校體育的范疇，是我國學校教育的重要組成部分。隨著社會的快速發(fā)展和教育改革的日益深入，籃球運動在高校體育教學中發(fā)揮著越來越重要的作用。對籃球運動進行育人價值分析和人才培養(yǎng)途徑探究，對籃球教育的發(fā)展有深遠意義?！痘@球運動理論與育人實現(xiàn)途徑研究》首先對體育的價值進行了分析，并對籃球運動的歷史、特點以及籃球運動的改革與發(fā)展進行了系統(tǒng)的闡述，在此基礎(chǔ)上探討了籃球運動的育人價值以及籃球運動的育人實現(xiàn)途徑，*后對籃球人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀進行分析，并探討了籃球人才培養(yǎng)的具體途徑。

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