老城更新

舊改：老城更新攻堅戰(zhàn)
一項戰(zhàn)略性、基礎性、長期性任務
資金、房源、政策、隊伍和制度
世博盛會與舊改齊頭并進
舊改中的三個“著力”與三個“確保”
認識舊改的大形勢、大背景
再談資金、房源、政策和隊伍
穩(wěn)字當先推進的民生工程
化解風險與新舊矛盾
“撤二建一”后的舊改新階段
“三個一批”舊改工作目標
三談政策、房源、資金和隊伍
維穩(wěn)是底線
房源、資金、新舊政策銜接三重壓力下的硬仗
處理好“七大關系”
瓶頸在哪里，舊改工作突破口就在哪里
 
戰(zhàn)略視野：百年外灘，百年大計
浦江兩岸競朝暉
外灘的金融生態(tài)與金融文化
外灘源：重現(xiàn)深厚歷史文化底蘊
南外灘：新的空間和載體
“請世界的金融家到外灘來喝咖啡”
讓商務樓“活”下來，夜生活“活”下去
海關大樓的鐘聲
附錄 外灘金融發(fā)展的歷史
 
規(guī)劃引領：外灘金融集聚帶崛起
規(guī)劃先行
“一城一帶”之“帶”
借上海國際金融中心建設東風
實體化運作的兩個層面
制定三個重要文件
抓好“五個環(huán)節(jié)”
外灘的地上天際線與地下空間
 
載體建設：從老外灘到南外灘
老外灘：重現(xiàn)歷史風貌
重點地塊與重點項目
南外灘：綜合開發(fā)
南外灘綜合開發(fā)機制探索
8-1 項目：外灘更新中的特殊角色與定位
8-1 項目中的城市設計理念
 
南外灘濱水區(qū)：再造黃金岸線核心功能
地上、地下、地面相結(jié)合的立體開發(fā)
以科學、權威、高水平的規(guī)劃為指導
83 公里岸線：打造美景觀線
地下通道：地下空間的合理、高效、充分利用
商務開發(fā)：“三帶”機制設計
 
新外灘的“新金融”發(fā)展
“金融外灘”：重塑外灘金融功能
新金融：新的增長空間和增長點
聚焦五大類金融機構
四個“新”：高度集聚新型金融機構
互聯(lián)網(wǎng)金融和民營金融企業(yè)加快集聚
金融服務業(yè)的高地
 
站在 2008 年那場金融海嘯的風口浪尖
形勢有多嚴峻
要怎樣應對考驗
保存量和擴增量
集聚現(xiàn)代服務業(yè)與提升傳統(tǒng)服務業(yè)
 
危機到商機：從商業(yè)典型看城區(qū)經(jīng)濟
通過集中營銷拉動消費、啟動市場
通過商業(yè)結(jié)構調(diào)整提升消費
商業(yè)服務，世博展示
商業(yè)品牌走出去
擴張能力，走資本市場
 
城區(qū)發(fā)展的下一個五年：“十二五”前夕的思考
“十二五”時期我們屬于什么樣的發(fā)展階段？
戰(zhàn)略定位是什么？
發(fā)展環(huán)境是怎樣的？
如何科學設定發(fā)展主線、指標體系和發(fā)展重點？
 
六大支柱產(chǎn)業(yè)與國資國企發(fā)展
兩個“雙輪驅(qū)動”
支柱產(chǎn)業(yè)一：金融服務業(yè)
支柱產(chǎn)業(yè)二：專業(yè)服務業(yè)
支柱產(chǎn)業(yè)三：航運服務業(yè)
支柱產(chǎn)業(yè)四：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
支柱產(chǎn)業(yè)五：旅游休閑業(yè)
支柱產(chǎn)業(yè)六：商貿(mào)服務業(yè)
南京路商業(yè)結(jié)構調(diào)整重大項目
主體功能區(qū)建設中的國資戰(zhàn)略性進退
以資本經(jīng)營壯大國資國企
國資改革中激勵與約束并舉
 
招商引資：現(xiàn)代服務經(jīng)濟的集聚發(fā)展
招商引資工作上“要和形勢唱反調(diào)”
發(fā)揮金融集聚帶的比較優(yōu)勢
依靠招商引資集聚經(jīng)濟資源
招商引資的大勢、競爭與瓶頸
以金融為核心聚焦招商引資重點
健全招商引資工作機制
增強產(chǎn)業(yè)扶持針對性和有效性
服務和感情比政策更重要
當前和長遠：招商與產(chǎn)業(yè)發(fā)展
 
經(jīng)濟新常態(tài)與城區(qū)發(fā)展新布局
對接自貿(mào)試驗區(qū)
深化結(jié)構調(diào)整中的“雙輪驅(qū)動”戰(zhàn)略
對經(jīng)濟運行的幾個認識和判斷
新常態(tài)下把握好幾對關系
創(chuàng)新驅(qū)動現(xiàn)代服務業(yè)提升發(fā)展
 
老城區(qū)，大民生
民生工作始終是老城更新的一項重要工作
老城區(qū)保障性住房面臨的兩個問題
住房保障是一個體系
公租房的房源、資金籌措與配租機制研究
實事項目：改善民生的重要平臺
確保老城群眾生活得到實實在在的新改善
民生事，無巨細
 
論基礎教育：城區(qū)層面的功能定位
關于教育的服務對象
關于教育現(xiàn)代化
關于教育資源整合
關于教育經(jīng)費的合理使用和優(yōu)化配置
關于加強校長和教師隊伍建設
 
論改革與創(chuàng)新
發(fā)展思路創(chuàng)新與體制機制創(chuàng)新
“三個不”：改革創(chuàng)新的責任感和緊迫感
“三個堅持”：改革創(chuàng)新的突破口和著力點
“三個強化”：改革創(chuàng)新中的干部隊伍建設
創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實施中的思維、工作方式創(chuàng)新