散步是物理學家的天職

閑思悟理

理論物理學家的寫意畫

放風箏的物理

不求甚解地讀量子科普作品

讀物理書的藝術

關于物理的幾則幽默

“白云回望合，青靄入看無”新解

文學中的“比”與物理學中的“比”

“時將書法作畫法”——小議數(shù)學和理論物理的關系

漫談時間

日常生活中的科學表述

物理與禪

物理人讀《超然臺記》

杜甫詩《小至》中的物理

以物理觀點讀歐陽修的《鐘莛說》

我怎樣啟發(fā)研究生的想象力

讀馬赫《感覺的分析》的一點體會

講授量子力學宜介紹科學思維

如何提高欣賞理論物理的才能

小議物理抽象

理論物理學家之誡

寫論文宜一氣呵成

似曾相識每彎月，顛沛流離各自星

談避免科研上的“宮墻數(shù)仞不得其門終外望”

直覺讓我發(fā)明IWOP方法

從孫悟空的火眼金睛漫談量子算符函數(shù)的排序

量子力學的魅力——從數(shù)理統(tǒng)計談表象

量子力學的魅力——從幾何圖形談算符排序

理論物理研究心得漫談

基爾霍夫熱輻射定律與愛因斯坦輻射躍遷

理論之理解

漫談怎樣自學理論物理

《新量子光場》緒言

《數(shù)學物理方法的量子力學觀》前言

從德布羅意的波粒二象理論和6一函數(shù)

談傅里葉變換

當以最簡捷的方式理解理論物理

物理學家不應回避形而上學

從曹沖稱象談到測斑馬皮的熱吸收率

自編物理歇后語

物理學家的蒙太奇思維

理論物理學家的“下盲棋”思維

談教師怎樣出考題

閑游古今

馬可尼的走運和蔡元培的愧疚

望黃麓鎮(zhèn)西黃山日落

悠閑的失眠

我與竹詩

與科研有關的對聯(lián)

讀書苦——詩五首

看吳冠中的畫對研究物理的啟示

小議不朽的理論物理文章——曠如無天，密如無地

獨有書癖不可醫(yī)

談名氣

看似尋常最奇崛

聞名強似眼見——想象的風景

卻道天涼好個秋

試申嚴復“物競天擇，適者生存”的意義

談“過目成誦”

溫庭筠《商山早行》賞析

從曾國藩和左宗棠的摩擦談論文署名

讀楊慎的《東流不溢》

從孔子學琴說到學物理

讀吳敏樹的《雜說·藥》

莊子與馬赫

論中文字的書寫順序

燕京大學的借書牌與校訓

胡剛復老教授簽發(fā)的一份初中畢業(yè)證書

焦茲與徐光啟，玻恩與海森堡

師生之喻水茶

學習一定要循序漸進嗎？

小議“思維導圖”

《書李伯時山莊圖后》對寫物理教科書的啟迪

看漫畫與悟物理

物理學家為何關心魚是否快樂

因果互換的思維模式

河灘尋石

古詩中的因果與物理探索

讀古詩，品物理

“圈”內閑談

聊托物以幻化，寓至情于奇想

伽利略——理論物理學家的先驅

為什么說狄拉克是天才

閑情偶寄于一本量子力學書的大學生

論心只覺宜狂士，得句常疑復古人

言者無聊，聞者有心

愛因斯坦和海森堡談論馬赫的思維經(jīng)濟原則

狄拉克的得意之作

談論文評價

評費曼的一個史學觀點

卡文迪許實驗室人才輩出的原因

心羨游僧處處家——散步是理論物理學家的天職

跋