人機工程學(xué)

目錄
第1章 概述 1
1.1 人機工程學(xué)的術(shù)語和定義 1
1.2 人機工程學(xué)的起源與發(fā)展 1
1.3 人機工程學(xué)的研究內(nèi)容及應(yīng)用領(lǐng)域 4
1.3.1 研究內(nèi)容 4
1.3.2 應(yīng)用領(lǐng)域 5
1.4 人機工程學(xué)的研究方法 6
習(xí)題與思考題 8
第2章 人體尺寸測量與統(tǒng)計函數(shù) 9
2.1 人體尺寸測量基本知識 9
2.1.1 人體測量基本術(shù)語 9
2.1.2 人體尺寸測量方法 11
2.1.3 人體尺寸測量儀器 12
2.2 人體測量學(xué)統(tǒng)計函數(shù) 15
2.3 人體尺寸測量數(shù)據(jù)的應(yīng)用 19
2.3.1 人體尺寸測量數(shù)據(jù)的應(yīng)用方法 19
2.3.2 影響人體尺寸測量數(shù)據(jù)的因素 20
2.4 設(shè)計用人體模板和模型 21
2.4.1 設(shè)計用人體模板 21
2.4.2 設(shè)計用人體模型 22
習(xí)題與思考題 23
第3章 人的特性 24
3.1 人的感覺機能及其特征 24
3.1.1 視覺機能及其特征 24
3.1.2 聽覺機能及其特征 30
3.1.3 膚覺機能及其特征 32
3.1.4 嗅覺和味覺機能及其特征 33
3.1.5 本體感覺機能及其特征 33
3.1.6 不同感覺的相互作用 34
3.2 人的信息加工特性 35
3.2.1 人的信息加工系統(tǒng)模型 35
3.2.2 感知 37
3.2.3 記憶 37
3.2.4 注意 40
3.2.5 決策 41
3.3 人的運動與反應(yīng)特性 43
3.3.1 關(guān)節(jié)特性 43
3.3.2 運動特性 44
3.3.3 施力特性 46
3.3.4 反應(yīng)特性 47
習(xí)題與思考題 49
第4章 顯示器設(shè)計 50
4.1 顯示器分類及設(shè)計原則 50
4.1.1 顯示器分類 50
4.1.2 顯示器設(shè)計原則 50
4.2 視覺顯示器設(shè)計 51
4.2.1 模擬式顯示器設(shè)計 51
4.2.2 數(shù)字式顯示器設(shè)計 55
4.2.3 屏幕顯示器的設(shè)計 56
4.2.4 指示燈的設(shè)計 61
4.3 聽覺顯示器和觸覺顯示器設(shè)計 62
4.3.1 聽覺顯示器設(shè)計 62
4.3.2 觸覺顯示器設(shè)計 63
4.4 顯示器編碼方法 63
習(xí)題與思考題 64
第5章 操縱器設(shè)計 65
5.1 操縱器分類及基本設(shè)計原則 65
5.1.1 操縱器分類 65
5.1.2 操縱器基本設(shè)計原則 65
5.2 手動操縱器設(shè)計 66
5.2.1 人體手部尺寸 66
5.2.2 手動操縱器的設(shè)計要點 66
5.2.3 手工具設(shè)計原則 71
5.3 腳動操縱器設(shè)計 72
5.3.1 腳動操縱器的選用 72
5.3.2 腳動操縱器的設(shè)計 73
5.4 操縱器編碼方法 74
5.5 軟操縱器設(shè)計 75
5.5.1 軟操縱器的基本設(shè)計原則 75
5.5.2 軟操縱器的類型及特點 76
5.6 手握式產(chǎn)品設(shè)計實例——廚刀設(shè)計 77
5.6.1 廚刀人機設(shè)計流程圖 77
5.6.2 現(xiàn)狀分析 77
5.6.3 尺寸計測 85
5.6.4 新設(shè)計方案 87
5.6.5 設(shè)計總結(jié) 88
習(xí)題與思考題 89
第6章 作業(yè)空間設(shè)計和座椅設(shè)計 90
6.1 作業(yè)空間設(shè)計要求 90
6.1.1 物理方面要求 90
6.1.2 社會方面要求 91
6.2 作業(yè)區(qū)域及控制臺設(shè)計 92
6.2.1 手的作業(yè)區(qū)域 92
6.2.2 坐姿控制臺設(shè)計 93
6.2.3 開口尺寸 94
6.3 作業(yè)空間中的元件布局 95
6.3.1 元件的布局原則 95
6.3.2 元件的布局方法及步驟 96
6.3.3 作業(yè)空間中顯示器和操縱器的基本布局特點 101
6.4 座椅設(shè)計 102
6.4.1 坐姿對人體的影響 102
6.4.2 座椅的設(shè)計原則 103
習(xí)題與思考題 108
第7章 環(huán)境因素對人機系統(tǒng)的影響 109
7.1 熱環(huán)境 109
7.1.1 熱環(huán)境對人體機能的影響 110
7.1.2 減輕熱環(huán)境對人體機能影響的方法 112
7.1.3 熱環(huán)境對機的影響 112
7.2 振動環(huán)境 114
7.2.1 振動對人和機的影響 114
7.2.2 機器抗振動的主要技術(shù)措施與方法 115
7.2.3 振動的防護 116
7.3 噪聲環(huán)境 116
7.3.1 噪聲環(huán)境對人體機能的影響 117
7.3.2 降低噪聲的措施 118
7.3.3 次聲和超聲的影響與防護 119
7.4 照明環(huán)境 120
7.4.1 光的亮度與質(zhì)量 120
7.4.2 光環(huán)境對人的影響 122
7.4.3 照明設(shè)計 122
7.5 氣體環(huán)境 124
7.6 顆粒物環(huán)境 125
7.6.1 顆粒物對人的危害及防護 125
7.6.2 顆粒物對機器設(shè)備的危害及防護 126
7.7 電磁環(huán)境 128
7.7.1 電磁環(huán)境對人的影響及防護 128
7.7.2 電磁環(huán)境對機器設(shè)備的影響及防護 129
習(xí)題與思考題 131
第8章 人機系統(tǒng)設(shè)計與評價 132
8.1 人機系統(tǒng)特性 132
8.1.1 人機系統(tǒng)的功能 132
8.1.2 人與機的特性比較 132
8.2 人機系統(tǒng)功能分配 133
8.2.1 功能分配原則 134
8.2.2 功能分配過程 134
8.2.3 功能分配方法 136
8.3 人機系統(tǒng)設(shè)計 140
8.3.1 人機系統(tǒng)設(shè)計要求 140
8.3.2 人機系統(tǒng)設(shè)計流程 141
8.3.3 系統(tǒng)自動化 143
8.4 人機系統(tǒng)評價的內(nèi)容和特點 145
8.4.1 人機系統(tǒng)評價的內(nèi)容 145
8.4.2 人機系統(tǒng)評價的特點 146
8.5 檢查表評價方法 147
8.6 聯(lián)系鏈評價方法 151
8.6.1 聯(lián)系鏈評價方法概述 151
8.6.2 聯(lián)系鏈評價方法應(yīng)用舉例 152
習(xí)題與思考題 152
第9章 船舶人機工程 153
9.1 相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、指南和方法 153
9.2 船舶設(shè)計人機工程學(xué)要求 154
9.2.1 氣候 154
9.2.2 空調(diào)和通風(fēng) 155
9.2.3 噪聲 155
9.2.4 振動 156
9.2.5 照明 156
9.2.6 色彩 158
9.2.7 職業(yè)安全 160
9.2.8 駕駛室工作站布置 160
9.2.9 駕駛室工作面板布局 164
9.3 船舶駕駛室布置人機工程學(xué)設(shè)計 166
9.3.1 工作站布置分析方法 166
9.3.2 人機界面布局研究 170
9.3.3 船舶駕駛室布置設(shè)計實例 176
習(xí)題與思考題 183
第10章 核電站人機工程 184
10.1 核電站人機工程設(shè)計要求 184
10.1.1 法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求 184
10.1.2 控制室設(shè)計的人機工程要求 184
10.1.3 數(shù)字化人機交互信息顯示設(shè)計的人機工程要求 185
10.1.4 報警系統(tǒng)設(shè)計要求 190
10.1.5 數(shù)字化運行規(guī)程系統(tǒng)設(shè)計的人機工程要求 191
10.2 核電站人機工程設(shè)計 196
10.2.1 控制室設(shè)計 196
10.2.2 信息顯示畫面設(shè)計 202
10.2.3 報警系統(tǒng)設(shè)計 203
10.2.4 數(shù)字化運行規(guī)程系統(tǒng)設(shè)計 206
習(xí)題與思考題 208
第11章 人機系統(tǒng)安全性分析 209
11.1 人的應(yīng)激與失誤 209
11.1.1 人的應(yīng)激 209
11.1.2 人的失誤 211
11.2 核電站人因失誤類型及預(yù)防 217
11.2.1 人因失誤類型 217
11.2.2 人因失誤預(yù)防方法 219
11.2.3 典型人因失誤事件分析 222
11.3 機的安全性評估 223
11.3.1 安全性評估流程 223
11.3.2 確定使用形態(tài) 224
11.3.3 危險源識別 224
11.3.4 風(fēng)險預(yù)測 226
11.3.5 風(fēng)險評價 226
11.3.6 降低風(fēng)險 227
11.3.7 再評價與經(jīng)過觀察 229
習(xí)題與思考題 230
參考文獻 231