教育法律糾紛的特點與應對機制研究：基于對司法案例的分析

第一章 導論
第一節(jié) 問題的提出
第二節(jié) 研究意義
第三節(jié) 文獻綜述
第四節(jié) 研究思路、內(nèi)容與方法
第五節(jié) 研究重點、難點與創(chuàng)新點
第二章 教育法律糾紛的概念認識與樣本案例選取
第一節(jié) 教育法律糾紛的概念分析
第二節(jié) 教育法律糾紛樣本案例的內(nèi)容分析過程
第三章 教育法律糾紛的特點與規(guī)律分析
第一節(jié) 教育法律糾紛的特點分析
第二節(jié) 教育法律糾紛的規(guī)律分析
第四章 學生權(quán)益糾紛
第一節(jié) 學生入學資格糾紛
第二節(jié) 學生學籍處分糾紛
第三節(jié) 學生學位糾紛
第四節(jié) 學生人身傷害事故糾紛
第五章 教師權(quán)益糾紛
第一節(jié) 教師聘任糾紛
第二節(jié) 教師處理糾紛
第三節(jié) 教師學術(shù)評價糾紛
第六章 混合型主體權(quán)益糾紛——教育培訓法律糾紛
第一節(jié) 教育培訓法律糾紛概述
第二節(jié) 教育培訓法律糾紛的特點
第三節(jié) 教育培訓法律糾紛的成因
第七章 完善我國教育法律糾紛應對機制的舉措
第一節(jié) 完善教育法律糾紛約束機制的舉措
第二節(jié) 完善教育法律糾紛解決機制的舉措
參考文獻