眾創(chuàng)時代回歸創(chuàng)業(yè)導論

引論
第一章 背景與意義：時代呼喚回歸創(chuàng)業(yè)
1．1 回歸創(chuàng)業(yè)與政策環(huán)境
1．2 回歸創(chuàng)業(yè)與經濟發(fā)展
1．3 回歸創(chuàng)業(yè)與科技進步
1．4 回歸創(chuàng)業(yè)與人力資源開發(fā)
1．5 回歸創(chuàng)業(yè)與城鎮(zhèn)化進程
1．6 回歸創(chuàng)業(yè)與新農村建設
1．7 回歸創(chuàng)業(yè)與社會和諧穩(wěn)定
1．8 眾創(chuàng)時代與回歸創(chuàng)業(yè)
第二章 回歸與創(chuàng)業(yè)：關于基本概念的辨析
2．1 關于創(chuàng)業(yè)的基本概念辨析
2．2 關于回歸創(chuàng)業(yè)工程的基本概念辨析
2．3 關于回歸創(chuàng)業(yè)的基本形式
2．4 關于回歸創(chuàng)業(yè)的理論基礎
第三章 服務與引導：回歸創(chuàng)業(yè)政策研究
3．1 創(chuàng)業(yè)政策的基本內涵
3．2 國外創(chuàng)業(yè)政策研究情況
3．3 國內創(chuàng)業(yè)政策研究情況
3．4 國內出臺的回歸創(chuàng)業(yè)政策文件一覽
3．5 國內不同群體回歸創(chuàng)業(yè)政策分析
第四章 共性與差異：回歸創(chuàng)業(yè)主體分析
4．1 回歸創(chuàng)業(yè)主體概述
4．2 回歸創(chuàng)業(yè)主體比較分析
第五章 愿望與挑戰(zhàn)：回歸創(chuàng)業(yè)者能力提升途徑載體分析
5．1 創(chuàng)業(yè)能力提升的一般途徑
5．2 創(chuàng)業(yè)教育培訓的主要載體
5．3 不同回歸創(chuàng)業(yè)主體能力提升的差異化途徑
第六章 風險與評估：回歸創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
6．1 機會風險與評估
6．2 財務風險與評估
6．3 管理風險與評估
6．4 政策法律風險與評估
6．5 技術風險與評估
第七章 借鑒與啟示：國外創(chuàng)業(yè)典型模式
7．1 美國的創(chuàng)業(yè)特點
7．2 國外模式對我國回歸創(chuàng)業(yè)工作的啟示
第八章 困境與突圍：回歸創(chuàng)業(yè)工程的中國探索
8．1 湖北回歸創(chuàng)業(yè)工程的困境與突圍
8．2 其他省份關于回歸創(chuàng)業(yè)工程的探索
第九章 對策與建議：回歸創(chuàng)業(yè)工程的實施策略
——以湖北省十堰市為例
9．1 十堰實施創(chuàng)業(yè)回歸工程SwoT分析
9．2 十堰實施回歸創(chuàng)業(yè)工程的對策與建議
第十章 結語與展望：構建眾創(chuàng)時代的回歸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
10．1 眾創(chuàng)時代已經到來
10．2 眾創(chuàng)時代回歸創(chuàng)業(yè)的主要特點
10．3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的提出
10．4 構建眾創(chuàng)時代的回歸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
參考文獻
后記