創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新實務(wù)

定　價：￥39.00

作　者：	王鑫，高炳易，盛強
出版社：	北京理工大學出版社
叢編項：	高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程系列教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568235884	出版時間：	2017-01-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	226	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新實務(wù)/高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程系列教材》結(jié)合當期我國大學生的創(chuàng)業(yè)形勢，詳細闡述了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新認知、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)機會識別、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的設(shè)立、創(chuàng)業(yè)者、大學生的成長、創(chuàng)業(yè)模擬等內(nèi)容，以全面提升大學生的創(chuàng)業(yè)能力?！秳?chuàng)業(yè)與創(chuàng)新實務(wù)/高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程系列教材》題材新穎，內(nèi)容豐富，引用了許多畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的真實案例，并對此進行了深入淺出的分析，具有較強的針對性、實用性和指導(dǎo)性。《創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新實務(wù)/高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程系列教材》緊密結(jié)合教育部新課程大綱，滿足教學需要，內(nèi)容上完全滿足高校學生及授課老師的需要。

作者簡介

暫缺《創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新實務(wù)》作者簡介

圖書目錄

第一篇大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)
學習情境一創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新認知
單元一創(chuàng)業(yè)
單元二創(chuàng)新
單元三創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系
學習情境二創(chuàng)新思維
單元一創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力
單元二創(chuàng)新思維
單元三創(chuàng)新方法
學習情境三創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃
單元一創(chuàng)業(yè)教育
單元二職業(yè)生涯規(guī)劃
第二篇大學生創(chuàng)業(yè)過程
學習情境一創(chuàng)業(yè)機會識別
單元一創(chuàng)業(yè)機會的選擇與評估
單元二創(chuàng)業(yè)機會選擇
學習情境二創(chuàng)業(yè)團隊
單元一組建創(chuàng)業(yè)核心團隊
單元二制定員工崗位責任
學習情境三創(chuàng)業(yè)資源
單元一創(chuàng)業(yè)信息的獲取
單元二創(chuàng)業(yè)融資
學習情境四創(chuàng)業(yè)模式
單元一網(wǎng)絡(luò)商貿(mào)模式的選擇
單元二經(jīng)紀與中介模式的選擇
單元三廣告模式的選擇
學習情境五創(chuàng)業(yè)計劃
單元一創(chuàng)業(yè)計劃書規(guī)劃
單元二創(chuàng)業(yè)計劃書編寫
單元三創(chuàng)業(yè)計劃書編寫案例（產(chǎn)品類）
學習情境六創(chuàng)業(yè)企業(yè)的設(shè)立
單元一創(chuàng)辦新企業(yè)
單元二制定企業(yè)戰(zhàn)略
單元三管理企業(yè)員工
第三篇大學生的創(chuàng)業(yè)與成長
學習情境一創(chuàng)業(yè)者
單元一創(chuàng)業(yè)成功的標準與評價
單元二成功創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)特征
單元三成功創(chuàng)業(yè)者的行為特征
學習情境二大學生的成長
單元一堅定做一個成功創(chuàng)業(yè)者的信念
單元二準確選擇創(chuàng)業(yè)型事業(yè)
單元三積極投身創(chuàng)業(yè)實踐活動
學習情境三創(chuàng)業(yè)模擬
單元一了解沙盤
單元二建立模擬企業(yè)
單元三企業(yè)模擬經(jīng)營電子沙盤
參考文獻