6~12歲孩子的正面管教：陪孩子走過(guò)小學(xué)六年

做個(gè)有準(zhǔn)備的小學(xué)生家長(zhǎng)
開啟“小學(xué)生家長(zhǎng)”模式，擁抱挑戰(zhàn)?2
學(xué)習(xí)興趣不需要培養(yǎng)，只需要保護(hù)?11
小學(xué)生活，從喜歡上小學(xué)老師開始?18
進(jìn)家委會(huì)，能幫助孩子更好地適應(yīng)小學(xué)生活嗎?31
有效的家校交流遠(yuǎn)勝于無(wú)效的抱怨?38
小學(xué)生疑難早知道
跟“壞同學(xué)”玩兒到一起去了怎么辦?44
孩子放學(xué)后就想買買買，你該怎么應(yīng)對(duì)?51
如果考了100分，可不可以獎(jiǎng)勵(lì)一套迪士尼玩具?60
送托管是讓你更省心還是更煩心?67
孩子不愿意跟你溝通，問(wèn)題出在哪兒?70
減少與孩子的沖突，請(qǐng)做好這兩件事?78
孩子是家庭的“放大鏡”
在學(xué)?！耙稽c(diǎn)就爆”的孩子，往往有同款爸媽?82
父母對(duì)孩子最難說(shuō)出口的，不是“我愛你”，
?而是“我錯(cuò)了”?86
有效的親子溝通就是把孩子放在心上?93
智慧父母關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)，焦慮爸媽盯著孩子的
?缺點(diǎn)?101
便簽條里的愛?106
花時(shí)間培養(yǎng)孩子的能力，
學(xué)習(xí)事半功倍
正向思維是所有能力的起點(diǎn)?112
獨(dú)立思考能力往往決定你的孩子能走多遠(yuǎn)?118
把時(shí)間當(dāng)朋友，每個(gè)孩子都有良好的時(shí)間管理
?能力?130
撕掉標(biāo)簽，培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)型思維?143
有游戲力的孩子往往有會(huì)玩兒的父母?153
從小沒(méi)養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣，現(xiàn)在培養(yǎng)也來(lái)得及?160
培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的技巧?164
從繪本到小說(shuō)，是逐漸積累后的自然轉(zhuǎn)變結(jié)果?168
劃清自己和孩子之間的界限
有健康心理界限的孩子，不容易被外界打擾?178
要求自己比要求孩子要容易得多?182
學(xué)習(xí)是孩子的事兒，但堅(jiān)持離不開父母的引導(dǎo)與
?支持?189
培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，從家務(wù)活兒開始?197
小學(xué)生性教育，多早開始都不算早
談“性”色變，家長(zhǎng)需要進(jìn)行“脫敏”練習(xí)?204
父母對(duì)“性”的態(tài)度影響著孩子的性價(jià)值觀?213
那些被父母禁止的事情，孩子會(huì)到更隱蔽的地方
?去做?217
重視孩子邁向青春期的重大時(shí)刻?222