人力資源管理基礎（第2版）

目 錄
寫給老師的信
前言
任務1 人力資源管理認知001
1.1 人力資源認知002
1.2 人力資源管理工作認知008
1.3 人力資源管理職業(yè)認知015
小結018
教學做一體化訓練019
同步實訓 人力資源管理故事分享021
拓展實訓 認識企業(yè)人力資源管理工作021
學生自我工作總結022
任務2 工作分析與設計024
2.1 工作分析的準備025
2.2 工作分析032
2.3 工作設計041
小結045
教學做一體化訓練045
同步實訓 工作分析認知047
拓展實訓 企業(yè)簡單工作分析048
學生自我工作總結048
任務3 人力資源規(guī)劃制定050
3.1 人力資源規(guī)劃認知051
3.2 人力資源供需分析056
3.3 人力資源規(guī)劃編制065
小結067
教學做一體化訓練067
同步實訓 人力資源供需預測認知071
拓展實訓 人力資源規(guī)劃觀察071
學生自我工作總結072
任務4 員工招聘073
4.1 招聘準備074
4.2 員工選拔084
4.3 員工錄用088
小結093
教學做一體化訓練093
同步實訓 員工選拔工作認知096
拓展實訓 編寫企業(yè)招聘計劃096
學生自我工作總結097
任務5 員工培訓098
5.1 培訓準備099
5.2 培訓組織106
5.3 培訓評估113
小結118
教學做一體化訓練119
同步實訓 員工培訓組織認知121
拓展實訓 編制員工培訓計劃121
學生自我工作總結122
任務6 員工使用與調配123
6.1 員工使用124
6.2 員工調配129
6.3 員工流動管理135
小結138
教學做一體化訓練138
同步實訓 員工調配認知141
拓展實訓 認識企業(yè)員工使用管理141
學生自我工作總結142
任務7 績效管理143
7.1 績效計劃的制訂144
7.2 績效評價的組織150
7.3 績效評價結果的溝通157
小結162
教學做一體化訓練162
同步實訓 績效評價溝通認知165
拓展實訓 認識企業(yè)員工績效管理165
學生自我工作總結166
任務8 薪酬管理167
8.1 薪酬體系的設計168
8.2 薪酬制度的執(zhí)行173
8.3 薪酬體系的調整177
小結181
教學做一體化訓練181
同步實訓 薪酬制度認知184
拓展實訓 認識企業(yè)員工薪酬管理184
學生自我工作總結185
任務9 勞動關系管理186
9.1 勞動合同管理187
9.2 員工日常事務管理194
9.3 勞動爭議管理198
小結201
教學做一體化訓練201
同步實訓 員工日常事務管理認知204
拓展實訓 認識員工勞動關系管理204
學生自我工作總結205
任務10 職業(yè)生涯管理206
10.1 職業(yè)生涯規(guī)劃認知207
10.2 員工職業(yè)生涯管理212
10.3 組織職業(yè)生涯管理214
小結217
教學做一體化訓練217
同步實訓 員工職業(yè)生涯管理認知219
拓展實訓 認識員工職業(yè)生涯管理220
學生自我工作總結220
附錄 部分人力資源管理工作常見圖表樣222
參考文獻232