洪堡傳

前言 為什么要寫洪堡
第一章 一位年輕的貴族

第二章 在國家層面的嘗試
關(guān)于國家和宗教
憲法問題
對(duì)國家權(quán)限的反思
洪堡早期的政治思想：結(jié)語

第三章 希臘人永遠(yuǎn)無與倫比
對(duì)古典文化的研究
和席勒在耶拿
赫爾曼與竇綠苔
西班牙之旅
羅馬

第四章 不完整的教育理論
有關(guān)教育概念的前言
不完整的教育理論
對(duì)洪堡教育思想的評(píng)論

第五章 學(xué)校和學(xué)校改革
普魯士危機(jī)和重生
教育管理部門的建立
學(xué)校改革的原則
小學(xué)
中學(xué)
考試
成功還是失敗？

第六章 柏林大學(xué)的建立
1800年前后德國大學(xué)的狀況
普魯士的大學(xué)計(jì)劃
柏林大學(xué)的建立
洪堡的大學(xué)思想
洪堡的大學(xué)：現(xiàn)實(shí)
辭去職務(wù)

第七章 外交、立憲政治和公民的自由權(quán)
聯(lián)邦國家還是國家聯(lián)盟：洪堡關(guān)于德意志問題的思考
尋求歐洲秩序和德意志同盟
插曲
普魯士的憲法政治家
結(jié)論

第八章 語言世界觀
語言的起源
語言和思維
語言與思維的社會(huì)性
語言比較之路
語言世界觀

第九章 洪堡與后世
前言
洪堡著作的出版史
19世紀(jì)和20世紀(jì)的洪堡
洪堡在當(dāng)代
語言學(xué)解讀
附錄 洪堡生平大事記
參考文獻(xiàn)
人名索引
德漢關(guān)鍵詞對(duì)照