創(chuàng)新思維訓練與方法 升級版

《創(chuàng)新思維訓練與方法 升級版》

前言　創(chuàng)新能力可以通過訓練來提高
第1章　創(chuàng)新與創(chuàng)新能力　// 1
1.1　怎樣界定創(chuàng)新　// 2
1.1.1　貧窮的反義詞是什么？我們?yōu)槭裁匆獎?chuàng)新　// 2
1.1.2　創(chuàng)新、創(chuàng)造、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)有哪些區(qū)別　// 6
1.1.3　精彩案例 你還記得易信嗎—首創(chuàng)有多重要　// 13
1.1.4　創(chuàng)新的6個特點　// 14
1.1.5　創(chuàng)新的性質(zhì)和過程　// 16
1.2　創(chuàng)新能力　// 19
1.2.1　什么是創(chuàng)新能力　// 20
1.2.2　創(chuàng)新能力由哪幾部分構(gòu)成—創(chuàng)造力公式　// 23
1.2.3　精彩案例 必須正視的奇跡—日本靠什么　// 24
1.2.4　創(chuàng)新能力的特點　// 27
1.2.5　創(chuàng)新能力存在于大腦的什么地方　// 29
1.2.6　《行動手冊》—“21天創(chuàng)新訓練法”　// 29
1.3　創(chuàng)新精神　// 31
1.3.1　創(chuàng)新者與普通人的首要區(qū)別　// 31
1.3.2　創(chuàng)新意識和創(chuàng)新性格　// 34
1.3.3　精彩案例 決不放棄 —我的征途是星辰大海　// 35

1.3.4　一萬年太久，只爭朝夕　// 37
第2章　創(chuàng)新思維訓練　// 39
2.1　創(chuàng)新思維　// 40
2.1.1　什么是創(chuàng)新思維　// 40
2.1.2　創(chuàng)新思維的特點　// 43
2.1.3　精彩案例 扔掉手機的5G時代與莫泊桑的《項鏈》　// 47
2.1.4　創(chuàng)新思維的產(chǎn)生條件—問題意識　// 48
2.1.5　常用的創(chuàng)新思維方式　// 56
2.1.6　自我訓練　// 57
2.2　難道只能這樣嗎—求異思維　// 58
2.2.1　什么是求異思維　// 60
2.2.2　精彩案例 新電商的崛起 —拼多多　// 63
2.2.3　一個有效的求異思維訓練公式　// 64
2.2.4　求異思維公式的應用步驟　// 66
2.2.5　自我訓練　// 69
2.3　海闊天空與九九歸一—擴散思維和集中思維　// 70
2.3.1　什么是擴散思維　// 70
2.3.2　什么是集中思維　// 75
2.3.3　擴散思維與集中思維的統(tǒng)一　// 6
2.3.4　精彩案例 帶給人們恐慌的人工智能　// 78
2.3.5　自我訓練　// 79
2.4　潤物細無聲—聯(lián)想思維　// 81
2.4.1　什么是聯(lián)想思維　// 81
2.4.2　聯(lián)想的3種類型　// 82
2.4.3　聯(lián)想的3種方法　// 86
2.4.4　精彩案例 京沈高鐵望京隧道盾構(gòu)施工　// 91
2.4.5　自我訓練　// 92

2.5　人可貌相—直覺思維　// 93
2.5.1　什么是直覺思維　// 95
2.5.2　直覺的作用　// 98
2.5.3　精彩案例：達爾文的葵花之謎　// 100
2.5.4　自我訓練　// 102
2.6　踏破鐵鞋無覓處—靈感思維　// 102
2.6.1　靈感與靈感思維　// 104
2.6.2　靈感的特點　// 106
2.6.3　靈感思維的規(guī)律　// 107
2.6.4　精彩案例 撲克牌通緝令　// 111
2.6.5　靈感思維的應用與自我訓練　// 112
第3章　創(chuàng)新的方法　// 115
3.1　20世紀最大的發(fā)明　// 116
3.1.1　什么是20世紀最大的發(fā)明　// 116
3.1.2　創(chuàng)新方法的分類　// 117
3.1.3　精彩案例 圖書館搬家的故事　// 118
3.2　列舉法　// 119
3.2.1　什么是缺點列舉法　// 120
3.2.2　缺點列舉法的訓練步驟　// 123
3.2.3　什么是希望點列舉法　// 126
3.2.4　希望點列舉法的應用步驟　// 128
3.2.5　精彩案例 安裝在樓外的火災逃生電梯　// 132
3.2.6　自我訓練　// 132
3.3　檢核表法　// 133
3.3.1　什么是檢核表法　// 133
3.3.2　世界上第一張檢核表—奧斯本檢核表　// 134
3.3.3　檢核表法的應用步驟　// 136

3.3.4　精彩案例 國外20個走心設(shè)計　// 139
3.3.5　自我訓練　// 146
3.4　組合法　// 146
3.4.1　什么是組合法　// 146
3.4.2　組合法有幾種實現(xiàn)方式　// 148
3.4.3　組合法的應用步驟　// 154
3.4.4　精彩案例 被舉世公認的獲得諾貝爾獎的組合　// 154
3.4.5　自我訓練　// 156
3.5　BS法與635法　// 156
3.5.1　經(jīng)典創(chuàng)新的方法—BS法　// 156
3.5.2　BS法的四項基本原則　// 157
3.5.3　BS法的應用步驟　// 159
3.5.4　精彩案例 怎樣提升客戶滿意度，由被動服務轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃臃铡?/ 160
3.5.5　什么是635法　// 161
3.5.6　自我訓練　// 162
3.6　移植法　// 163
3.6.1　什么是移植法　// 163
3.6.2　移植法的幾種類型　// 166
3.6.3　移植法的應用步驟　// 175
3.6.4　精彩案例 人臉識別技術(shù)還可以移植到哪里　// 176
3.6.5　自我訓練　// 177
附錄　測一測：你的創(chuàng)造力有多強　// 179
參考文獻　// 184

《行動手冊》

序言　學以致用：一份行動建議
第1天
1.創(chuàng)新與創(chuàng)新能力的主要知識點提示
2.創(chuàng)新與創(chuàng)新能力引導訓練
3.自我訓練—第1個設(shè)想
第2天
1. 創(chuàng)新精神的主要知識點提示
2. 對照：誰的創(chuàng)新精神很強，值得我們學習？
3.自我訓練—第2個設(shè)想
創(chuàng)新與創(chuàng)新能力　小結(jié)
第3天
1. 創(chuàng)新思維基本概念的主要知識點提示
2.打破思維框框引導訓練
3.自我訓練—第3個設(shè)想
第4天
1. 求異思維的主要知識點提示
2.求異思維引導訓練（1）
3.自我訓練—第4個設(shè)想

第5天
1. 請默寫求異思維公式
2. 求異思維引導訓練（2）
3.自我訓練—第5個設(shè)想
第6天
1. 擴散思維與集中思維的主要知識點提示
2.擴散思維引導訓練
3.自我訓練—第6個設(shè)想
第7天
1. 聯(lián)想思維的主要知識點提示
2.聯(lián)想思維引導訓練
3.自我訓練—第7個設(shè)想
第8天
1. 直覺思維的主要知識點提示
2.直覺思維引導訓練
3.自我訓練—第8個設(shè)想
第9天
1. 靈感思維的主要知識點提示
2.靈感思維引導訓練
3.自我訓練—第9個設(shè)想
創(chuàng)新思維訓練　小結(jié)
第10天
1.缺點列舉法的主要知識點提示
2.缺點列舉引導訓練
3.自我訓練—第10個設(shè)想

第11天
1.希望點列舉法的主要知識點提示
2.希望點列舉引導訓練
3.自我訓練—第11個設(shè)想
第12天
1.檢核表法的主要知識點提示
2.奧斯本檢核表引導訓練
3.自我訓練—第12個設(shè)想
第13天
1.反復使用奧斯本檢核表，逐漸成為習慣
2.自我制定檢核表引導訓練
3.自我訓練—第13個設(shè)想
第14天
1.組合法的主要知識點提示
2.組合法引導訓練
3.自我訓練—第14個設(shè)想
第15天
1.BS法的主要知識點提示
2. BS法團隊引導訓練
3.自我訓練—第15個設(shè)想
第16天
1. 復習BS法的四項基本原則
2.回顧BS法的應用步驟和程序
3. BS法引導訓練
4. 自我訓練—第16個設(shè)想
第17天
1. 635法的主要知識點提示
2. 635法引導訓練
3.自我訓練—第17個設(shè)想
第18天
1.移植法的主要知識點提示
2.移植法引導訓練（1）
3.自我訓練—第18個設(shè)想
第19天
1.復習應用移植法的3個必要條件
2.復習移植法的4種類型
3.移植法引導訓練（2）
4.自我訓練—第19個設(shè)想
創(chuàng)新方法　小結(jié)
第20天
1. 請?zhí)顚憚?chuàng)新思維導圖
2. 用自己的語言描述每個章節(jié)的主要內(nèi)容
3. 綜合引導訓練
4. 自我訓練—第20個設(shè)想
第21天
1. 最好的創(chuàng)新方法是什么
2. 所有的方法都是框框，切忌唯方法論
3. 創(chuàng)新方法引導訓練
4. 自我訓練—第21個設(shè)想