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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書著重對(duì)江蘇在2010年后從知識(shí)產(chǎn)權(quán)大省向知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省跨越時(shí)期在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行了系統(tǒng)分析，在此基礎(chǔ)上本著建設(shè)引領(lǐng)型知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的需要，對(duì)于江蘇在地方性知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策法規(guī)文件的出臺(tái)、適應(yīng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)化保護(hù)的體制機(jī)制創(chuàng)新、知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)主導(dǎo)地位的彰顯、知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)應(yīng)有力量的釋放、知識(shí)產(chǎn)權(quán)主任自我保護(hù)能力的提升、知識(shí)產(chǎn)權(quán)社會(huì)保護(hù)體系的健全等進(jìn)行了論證，提出了一些針對(duì)性較強(qiáng)的建議。本書既可以對(duì)江蘇省加快建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省提供一些有益的指導(dǎo)，也可以為全國(guó)其他正在努力提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平的地區(qū)提供較多有價(jià)值的啟示，對(duì)于研究地方知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的學(xué)者可以提供一定的借鑒。

作者簡(jiǎn)介

　　董新凱，法學(xué)博士，南京理工大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、社科聯(lián)副主席，知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院副院長(zhǎng)，江蘇高校人文社會(huì)科學(xué)校外研究基地“江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究中心”主任，江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)思想庫(kù)負(fù)責(zé)人，工業(yè)和信息化部智庫(kù)聯(lián)盟成員單位“南京理工大學(xué)國(guó)防知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究中心”首席專家，主要研究競(jìng)爭(zhēng)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法。全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)軍人才、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專家?guī)鞂＜?；中?guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究會(huì)理事、中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)理事、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育法制專業(yè)委員會(huì)理事；江蘇省委宣傳部江蘇大講堂宣講家。作為主持人承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目等省部級(jí)以上課題項(xiàng)目8項(xiàng)，主持其他課題項(xiàng)目10多項(xiàng)；獨(dú)立或者以*一作者名義出版專著、教材8部，在CSSCI來(lái)源期刊及其他期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文70篇；曾獲得江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)秀調(diào)查研究報(bào)告暨優(yōu)秀軟課題研究成果一等獎(jiǎng)、江蘇省高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、江蘇省優(yōu)秀研究生論文（指導(dǎo)教師）等各種科研、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)近20項(xiàng)；曾經(jīng)到美國(guó)、澳大利亞及我國(guó)臺(tái)灣和香港地區(qū)多所大學(xué)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。

圖書目錄

第一章引領(lǐng)型知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省建設(shè)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的需求
第一節(jié)引領(lǐng)型知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省建設(shè)的目標(biāo)及主要任務(wù)
第二節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與引領(lǐng)型知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省建設(shè)的關(guān)系
第三節(jié)引領(lǐng)型知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的應(yīng)有水平
第二章地方政策法規(guī)應(yīng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)新要求的問(wèn)題
第一節(jié)江蘇地方性知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策法規(guī)的現(xiàn)狀
第二節(jié)現(xiàn)有地方性政策法規(guī)不適應(yīng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)需求的問(wèn)題
第三節(jié)提高地方性政策法規(guī)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平的對(duì)策
第三章適應(yīng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)化保護(hù)需求的體制機(jī)制創(chuàng)新問(wèn)題
第一節(jié)江蘇當(dāng)前知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的體制機(jī)制
第二節(jié)影響江蘇知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)效果的體制機(jī)制因素
第三節(jié)強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的體制機(jī)制創(chuàng)新對(duì)策
第四章知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)主導(dǎo)作用進(jìn)一步彰顯的問(wèn)題
第一節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)的主導(dǎo)地位
第二節(jié)江蘇當(dāng)前知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)狀況
第三節(jié)江蘇知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)存在的主要問(wèn)題
第四節(jié)提高江蘇知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)水平的對(duì)策
第五章知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)應(yīng)有能量充分釋放的問(wèn)題
第一節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)條件
第二節(jié)當(dāng)前江蘇專利權(quán)行政保護(hù)的問(wèn)題與對(duì)策
第三節(jié)當(dāng)前江蘇商標(biāo)品牌行政保護(hù)的問(wèn)題與對(duì)策
第四節(jié)當(dāng)前江蘇版權(quán)行政保護(hù)的問(wèn)題與對(duì)策
第五節(jié)當(dāng)前江蘇其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)的問(wèn)題與對(duì)策
第六章市場(chǎng)主體知識(shí)產(chǎn)權(quán)自我保護(hù)能力亟待增強(qiáng)的問(wèn)題
第一節(jié)當(dāng)前市場(chǎng)主體的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)風(fēng)險(xiǎn)
第二節(jié)江蘇市場(chǎng)主體應(yīng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)風(fēng)險(xiǎn)的能力問(wèn)題
第三節(jié)江蘇提升市場(chǎng)主體知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)能力的對(duì)策
第七章知識(shí)產(chǎn)權(quán)社會(huì)保護(hù)體系健全與優(yōu)化的問(wèn)題
第一節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)社會(huì)保護(hù)體系及其價(jià)值
第二節(jié)江蘇當(dāng)前知識(shí)產(chǎn)權(quán)社會(huì)保護(hù)體系的問(wèn)題
第三節(jié)發(fā)揮江蘇知識(shí)產(chǎn)權(quán)中介機(jī)構(gòu)作用的對(duì)策
第四節(jié)發(fā)揮江蘇行業(yè)組織知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)作用的對(duì)策
參考文獻(xiàn)