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內(nèi)容簡介

　　公共選修是必修課和專業(yè)選修課的有益補充，那么，如何開設思想政治理論選修課，如何在公共選修課課堂上開展思想政治教育、傳播“正能量”是高校面臨的現(xiàn)實問題。本書在理論分析部分依次分析了“公共選修課”課程建設的屬性，“公共選修課”課程建設主客體及其矛盾，“公共選修課”課程建設涉及的工作意識、決策手段和工作方法，以及做好“公共選修課”課程建設工作所需的心理調(diào)適激勵和管理理念。同時，結(jié)合幾類典型的“公共選修課”課程建設，介紹了結(jié)合課程建設開展思想政治教育工作的實踐探索。

作者簡介

　　張子睿：中國創(chuàng)造學會理事，中國發(fā)明協(xié)會高校創(chuàng)造教育分會理事，北京創(chuàng)造學會常務理事、科普工作委員會主任、青年工作委員主任。長期致力于創(chuàng)造學理論（創(chuàng)造、創(chuàng)新理論）研究、長期關注青少年素質(zhì)教育及創(chuàng)業(yè)研究，公開發(fā)表論文六十余篇，以di一作者出版專著、教材三十余部。《創(chuàng)造性解決問題》（2005 年出版）于2008年4 月獲得中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造成果二等獎。樊凱： 1977 年生，女，山西太原人，現(xiàn)任職中國礦業(yè)大學（北京）思想政治教育學院講師，在讀博士。研究方向：大學生思想政治教育理論與實踐。

圖書目錄

第一章公共選修課課程建設的屬性 / 001
第一節(jié) 公共選修課課程建設的本質(zhì) / 001
第二節(jié) 公共選修課課程建設的工作定位 / 009
第三節(jié) 公共選修課的分類 / 022
第二章公共選修課課程建設的主客體與矛盾關系 / 039
第一節(jié) 公共選修課課程建設工作的主體 / 039
第二節(jié) 公共選修課課程建設工作的客體 / 054
第三節(jié) 公共選修課課程建設工作主客體的矛盾展現(xiàn) / 064
第三章公共選修課課程建設的意識 / 074
第一節(jié) 公共選修課教學工作的意識 / 074
第二節(jié) 公共選修課課程建設的管理理念 / 088
第三節(jié) 公共選修課課程建設過程中的決策 / 104
第四章公共選修課課程建設的工作觀念與方法 / 121
第一節(jié) 公共選修課課程建設的工作觀念方法概述 / 121
第二節(jié) 公共選修課課程建設的邏輯思維方法 / 132
第三節(jié) 公共選修課課程建設的心理調(diào)適激勵方法 / 146
第五章公共選修課教學中開展學生思政教育的探索 / 153
第一節(jié) 公共選修課教學環(huán)境優(yōu)化與教師思想政治教育素養(yǎng)培育 / 153
第二節(jié) 提升公共選修課吸引力所需的典型教學方法 / 164
第三節(jié) 公共選修課融入大學生思想政治教育內(nèi)容探索 / 180
參考文獻 / 221