羅蘭 巴特的三個(gè)悖論

　　在當(dāng)代文學(xué)領(lǐng)域的研究中，羅蘭·巴特依然具有無(wú)法估量的影響力，其在美國(guó)的影響力甚至可能比在他自己的祖國(guó)法國(guó)要更大。本書(shū)提出了一種新的方法來(lái)看待羅蘭·巴特所取得的文學(xué)批評(píng)成就，對(duì)于羅蘭·巴特研究起到了至關(guān)重要的作用。本書(shū)作者帕特里齊亞·隆巴爾多為瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)比較文學(xué)教授，曾師從羅蘭·巴特，也是當(dāng)代羅蘭·巴特研究專家，對(duì)巴特思想有著深入了解和獨(dú)特見(jiàn)解。隆巴多教授始終拒絕對(duì)羅蘭·巴特既有的評(píng)估，而是主張從悖論的視角去理解巴特的寫(xiě)作活動(dòng)，從而更好地理解他的世界。

　　帕特里齊亞·隆巴多（Patrizia Lombardo），瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)比較文學(xué)教授，羅蘭·巴特的學(xué)生，也是當(dāng)代羅蘭·巴特研究專家，對(duì)巴特思想有著深入的了解和獨(dú)特見(jiàn)解。她著述等身，其中包括《城市、詞語(yǔ)與意象：從坡到斯科塞斯》等。田建國(guó)，西北工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授，1995年畢業(yè)于美國(guó)恩伯利亞州立大學(xué)，獲理學(xué)碩士，專業(yè)為教育學(xué)。研究方向?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、英語(yǔ)筆譯。主持陜西省社科基金一項(xiàng)，陜西省教改立項(xiàng)一項(xiàng)；榮獲陜西省精品課程一項(xiàng)，陜西省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)一項(xiàng)；主編教材兩部；發(fā)表論文若干篇。 劉潔，西北工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，研究方向?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)筆譯。發(fā)表核心期刊九篇；出版教材兩部（參編），譯著兩部。