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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　吟誦是古典詩文語音表現(xiàn)的一種藝術(shù)形式，是中華傳統(tǒng)的美讀漢詩文的方法。本書在考察中華吟誦悠久歷史的基礎(chǔ)上，論述了今天復(fù)興吟誦絕學(xué)對(duì)國人賞讀古典美文、寫作舊體詩詞、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、擴(kuò)大對(duì)外文化交流的重要意義，并從理論與實(shí)踐的結(jié)合上系統(tǒng)地探討了古典詩詞文吟誦的原理、方法、語言、要求、技巧、腔調(diào)和教學(xué)。所附配套的本書作者吟誦85首各體古典名作的音頻，可幫助讀者感知傳統(tǒng)吟誦的魅力，提高學(xué)習(xí)這門中華絕學(xué)的效果。

作者簡(jiǎn)介

　　陳少松，1941年生，江蘇南通人。南京師范大學(xué)教授，教育部“中華誦？經(jīng)典誦讀行動(dòng)”專家委員會(huì)委員，中華吟誦學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。1982年蘇州大學(xué)中文系研究生畢業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。長(zhǎng)期從事中國古代文學(xué)和吟誦學(xué)的教學(xué)與研究，多次參加中外吟詩交流，多次受邀在中央電視臺(tái)等展示吟誦。著有《古詩詞文吟誦研究》、《鍾惺散文選集》（選注）等，參編《清詩紀(jì)事》等多部著作，出版專輯《古詩詞文吟誦》CD和《論語選吟》（180章）CD各一套，為江蘇教育電視臺(tái)主講過十集系列片《古詩詞文吟誦》，此外發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文數(shù)十篇。

圖書目錄

新版前言第三版前言第二版前言序……吳調(diào)公第一章緒論第一節(jié) 吟誦概念界說第二節(jié) 吟誦簡(jiǎn)史第三節(jié) 學(xué)習(xí)和研究吟誦的意義第二章詩的吟誦第一節(jié) 近體詩的吟誦一、近體詩的音樂美二、近體詩的平仄格式三、近體詩的節(jié)奏單位和節(jié)奏點(diǎn) 四、近體詩行腔使調(diào)的一般規(guī)則第二節(jié) 古體詩的吟誦一、《詩經(jīng)》的吟誦二、楚辭的吟誦三、五七言古詩的吟誦第三章詞的吟誦第一節(jié) 詞的歌唱和吟誦第二節(jié) 詞的音樂美第三節(jié) 詞的吟誦方法第四章文的吟誦第一節(jié) 古文的音樂美第二節(jié) 古文的吟誦方法第五章吟誦語言第一節(jié) 方言吟誦與普通話吟誦第二節(jié) 今音讀與古音讀第六章吟誦要求第一節(jié) 字正腔圓第二節(jié) 因聲入境第三節(jié) 顯示個(gè)性第七章吟誦技巧第一節(jié) 有聲語言技巧一、抑揚(yáng) 二、頓挫三、斷續(xù) 四、輕重五、頓挫六、反復(fù) 第二節(jié) 肢體語言技巧一、臉色與眼神二、手勢(shì)與體態(tài)律動(dòng) 第八章吟誦腔調(diào) 第一節(jié) 吟誦腔調(diào)的產(chǎn)生與流傳第二節(jié) 吟誦腔調(diào)比較第三節(jié) 吟誦腔調(diào)的繼承與革新第九章吟誦教學(xué) 第一節(jié) 讓學(xué)生愛上吟誦第二節(jié) 從理論和實(shí)踐的結(jié)合上進(jìn)行教學(xué) 第三節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力第四節(jié) 教吟者的必要修養(yǎng) 第十章吟誦舉隅甲近體詩乙古體詩丙詞丁古文附錄一：主要參考書目附錄二：吟誦光盤目錄初版后記新版后記