大夏書系 邱學(xué)華的數(shù)學(xué)課堂

上篇：課堂教學(xué)研究

003 ● 我的課堂教學(xué)觀
012 ● 我的種種“第一次”上課記
025 ● 備課是創(chuàng)造教學(xué)輝煌的起點
033 ● 嘗試教學(xué)法的操作模式
053 ● 新六段式課堂結(jié)構(gòu)
066 ● 課堂教學(xué)的評估標(biāo)準(zhǔn)
072 ● 好課的主要特征
076 ● 在國際視野下中國課堂教學(xué)的新突破
087 ● 《百以內(nèi)進位加法》教學(xué)設(shè)計及評價


下篇：課堂教學(xué)紀(jì)要

091 ● 《分數(shù)乘除法混合運算》教學(xué)片段與評析
096 ● 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》課堂紀(jì)要
100 ● 《帶分數(shù)乘法》課堂紀(jì)要
103 ● 《較復(fù)雜的三步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計
107 ● 《幾倍求和兩步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計及簡析
111 ● 《三步復(fù)合應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計及簡析
115 ● 《9的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計及評析
120 ● 《乘法的初步認識》教學(xué)設(shè)計與簡析
124 ● 《較復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題》課堂紀(jì)實與評析
129 ● 《圓的面積》課堂實錄及評析
136 ● 《三角形面積的計算》教學(xué)設(shè)計及評析
143 ● 《兩步加減法應(yīng)用題》課堂紀(jì)實及評析
150 ● 《稍復(fù)雜的求平均數(shù)應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計
155 ● 《兩步應(yīng)用題（只給出兩個已知條件）》教學(xué)設(shè)計及簡評
161 ● 《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學(xué)設(shè)計
165 ● 《長方體和正方體的認識》教學(xué)設(shè)計及簡析
168 ● 《求兩數(shù)相差多少應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計及簡析
171 ● 《年、月、日》課堂實錄與評析
180 ● 《角的認識》課堂紀(jì)要及評析
183 ● 初中數(shù)學(xué)《分式的意義》教學(xué)設(shè)計
187 ● 初中數(shù)學(xué)《平面直角坐標(biāo)系》課堂紀(jì)要及評析
194 ● 實踐活動課《神奇的數(shù)字編碼》課堂實錄及評析
201 ● 《除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法》課堂紀(jì)要與評析
214 ● 《同分母分數(shù)加減法》課堂紀(jì)實與評析
221 ● 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》課堂紀(jì)要及評析
228 ● 《分數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計
231 ● 《萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法》課堂紀(jì)要與評析

附錄：

235 ● 試論邱學(xué)華的課堂教學(xué)藝術(shù)
240 ● 從小學(xué)教師到教育家
253 ● 具有中國特色的邱學(xué)華教學(xué)法