文學想象：文學理解與教學

　　本書提出，文學會促進兩種思維方式，這遠遠**了對文本和文體的理解。文學學習促進學生的文學思維，有助于提升他們在高風險測試中的成績，也為他們應對21世紀做準備。本書在作者15年實驗研究基礎上寫成，詳實地記載了從小學到高中的課堂實例，可有效指導英語語言文學課堂教學。

　　朱迪思·朗格是紐約州立大學阿爾巴尼分校特聘教授，現(xiàn)任阿爾巴尼教育研究協(xié)會會長和美國英語學習與學業(yè)成就研究中心主任。她是世界知名的語言能力教育研究專家，主要研究人們如何提高語言能力，如何使用閱讀、寫作和語言表達進行學習以及如何應用于教學。朗格教授的著作對美國乃至世界范圍的教學政策、教學實踐和理論都產生了深遠的影響。朗格教授同時還是6家編委會委員，為17家美國期刊擔任審查工作。至今她已獲得幾項著名榮譽，如榮獲瑞典烏普薩拉大學名譽博士學位（ honorary doctorate from the University of Uppsala，Sweden）；瑞典隆德大學“世界獨創(chuàng)性科學家”稱號（Imaginative Scientists of the World award from Lund Univeristy，Sweden）；芝加哥大學特聘“本頓會員”（Benton Fellow，University of Chicago）；意大利貝拉吉歐“洛克菲勒基金會”會員與常駐學者（ Fellow and Scholar-in-residence，Rockefeller Foundation，Bellagio，Italy）；芬蘭圖爾庫大學特聘訪問學者（ Visiting Scholar，University of Turku，F(xiàn)inland）；美國霍夫斯特拉大學頒發(fā)的“研究領域杰出貢獻校長獎”（ Chancellor's Award for Exemplary Contributions to Research）與“終身成就總統(tǒng)獎章”（Presidential Award for Lifetime Achievement，Hofstra University）。此外，憑借攻克閱讀難題教學法方面的研究，她被列入“國際閱讀名人堂”（International Reading Hall of Fame）并榮獲國際閱讀協(xié)會“艾伯特·哈里斯獎”（ Albert J．Hams Award）。到目前為止，她已經出版了11部著作。