我的第一本思維游戲書：4~6歲

　　每個孩子的成長過程都離不開游戲這道大餐，它不僅能給孩子帶來愉悅的體驗，而且能夠提高孩子的觀察力和注意力，促進語言、認知、情緒、性格等方面的發(fā)展。4～6歲的孩子，進入學齡前期，孩子與外界的接觸機會日益增多，因此，孩子處于很活躍的階段：孩子對學習的目的性越明確，注意力越容易持久；由于活動的復(fù)雜化及第二信號系統(tǒng)的發(fā)展，機械識記能力、有意識記憶能力進一步發(fā)展，識記的持久性和精確性提升；想象力方面，以再造想象占主要地位，如書上有一幅“烏龜與小兔賽跑”的故事，孩子就會想象在大森林里許多動物在看著這場比賽，好象自己也置身其中；抽象邏輯思維能力也開始有了一定的發(fā)展。我們在游戲設(shè)計中融入了孩子熟悉且喜歡的紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙等來自百萬大刊《幼兒畫報》里的形象，充分調(diào)動孩子的閱讀興趣。每個游戲下方都有精心編寫的“家長提示”，具體指出孩子成長的關(guān)鍵點，引導(dǎo)家長對孩子進行高質(zhì)量閱讀陪伴。

　　《幼兒畫報》圖書編輯部團隊經(jīng)驗豐富，負責編輯出版《紅袋鼠立體軌道書》《紅袋鼠365天益智游戲書》等圖書，深受孩子和家長的喜愛，銷量不俗。