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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本教材貫穿教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高〔2006〕16號(hào)）的文件內(nèi)容中關(guān)于課程建設(shè)的主要精神，課程設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)項(xiàng)目式任務(wù)驅(qū)動(dòng)的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生從事網(wǎng)站安全管理的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，以管理商務(wù)服務(wù)器及網(wǎng)站這一項(xiàng)目為載體，進(jìn)行內(nèi)容的選取與組織，實(shí)施課程整體設(shè)計(jì)，體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向，職業(yè)能力為核心”的育人理念和培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合的特點(diǎn)以及職業(yè)性、實(shí)踐性、開放性，從而為學(xué)生成人引路，為學(xué)生成才奠基。本教材可作為高職高專計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)教材，也可作為網(wǎng)站管理員的參考手冊(cè)。

作者簡(jiǎn)介

　　曹小平（1979-），男，重慶永川人，重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院講師、實(shí)驗(yàn)師、信息系統(tǒng)管理工程師，擁有實(shí)用新型專利2項(xiàng)，軟件著作權(quán)4項(xiàng)，曾公開發(fā)表論文9篇，編寫公開出版教材2本，建設(shè)重慶市級(jí)精品課程1門，獲得國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)2次，完成《四川重癥醫(yī)學(xué)質(zhì)控微信申報(bào)平臺(tái)》等科技研發(fā)橫向課題10余項(xiàng)，主要研究方向：教育信息化，主講C#項(xiàng)目開發(fā)、Web應(yīng)用開發(fā)、企業(yè)級(jí)項(xiàng)目開發(fā)實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)站安全管理與維護(hù)等課程。

圖書目錄

項(xiàng)目一網(wǎng)站安全與維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí) 1
任務(wù)1 網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu) 2
任務(wù)2 網(wǎng)站服務(wù)器的構(gòu)成 5
任務(wù)3 新建Web服務(wù)器的基本工作 7
項(xiàng)目二網(wǎng)站服務(wù)器的安全配置 18
任務(wù)1 服務(wù)器安全狗安裝與配置 18
任務(wù)2 網(wǎng)站安全狗安裝與配置 26
項(xiàng)目三網(wǎng)站安裝與安全配置 37
任務(wù)1 搭建ASP+ACCESS網(wǎng)站 37
任務(wù)2 搭建ASP+SQL Server網(wǎng)站 54
任務(wù)3 搭建ASP.NET+SQL Server網(wǎng)站 82
任務(wù)4 搭建PHP+MySQL網(wǎng)站 111
任務(wù)5 搭建JSP+MySQL網(wǎng)站 119
項(xiàng)目四網(wǎng)站數(shù)據(jù)維護(hù) 137
任務(wù)1 數(shù)據(jù)的導(dǎo)入與導(dǎo)出 137
任務(wù)2 網(wǎng)站數(shù)據(jù)的備份與恢復(fù) 148
項(xiàng)目五 FTP應(yīng)用的架設(shè) 152
任務(wù)1 IIS不隔離模式FTP搭建 152
任務(wù)2 IIS隔離模式FTP搭建 156
任務(wù)3 第三方FTP工具搭建 160
項(xiàng)目六 Email應(yīng)用的架設(shè) 167
任務(wù)1 配置免費(fèi)企業(yè)郵箱 167
任務(wù)2 自主搭建郵件服務(wù)器 172
任務(wù)3 讓W(xué)eb服務(wù)器支持郵件發(fā)送 177
項(xiàng)目七即時(shí)通信應(yīng)用的架設(shè) 180
任務(wù)1 部署即時(shí)通信服務(wù)端 180
任務(wù)2 部署即時(shí)通信客戶端 187
項(xiàng)目八第三方Web服務(wù)器的架設(shè) 194
任務(wù)1 安裝Kangle服務(wù)器 194
任務(wù)2 安裝easypannel控制面板 198
項(xiàng)目九網(wǎng)站流量分析與壓力測(cè)試 208
任務(wù)1 網(wǎng)站流量統(tǒng)計(jì)分析 208
任務(wù)2 網(wǎng)站壓力測(cè)試 216
任務(wù)3 網(wǎng)站安全檢測(cè) 226
參考文獻(xiàn) 230