信息素養(yǎng)教育論

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	韓冬，傅兵
出版社：	北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568237291	出版時(shí)間：	2017-03-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	195	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《信息素養(yǎng)教育論》在吸取借鑒眾多專(zhuān)家學(xué)者研究精華的基礎(chǔ)上，試圖構(gòu)建一個(gè)信息素養(yǎng)的理論框架、一個(gè)開(kāi)放式的鮮活有機(jī)體、一個(gè)具有中國(guó)特色的信息素養(yǎng)理論體系?！缎畔⑺仞B(yǎng)教育論》分為八章，對(duì)信息本體、信息素養(yǎng)和信息素養(yǎng)教育分別進(jìn)行了闡述，并指出：信息素養(yǎng)包含了技術(shù)和人文兩個(gè)層面的意義；信息素養(yǎng)的能力素養(yǎng)包含信息技能、信息意識(shí)和信息創(chuàng)造三個(gè)要素，在信息素養(yǎng)理論體系中處于中心地位；信息文化素養(yǎng)包括信息網(wǎng)絡(luò)、信息倫理和信息教育等內(nèi)容，在信息素養(yǎng)理論體系中處于高層次地位，信息本體處于基礎(chǔ)地位。筆者在對(duì)信息素養(yǎng)的研究過(guò)程中進(jìn)行了大量調(diào)研工作，取得了一手資料，提出了信息素養(yǎng)教育對(duì)策，嘗試構(gòu)建適合中國(guó)國(guó)情的信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，并介紹了信息素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)案例。同時(shí)也闡述了信息素養(yǎng)教育應(yīng)從人的全面發(fā)展角度出發(fā)，體現(xiàn)“促進(jìn)人的全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)需要”這一要求。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《信息素養(yǎng)教育論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第1章信息理論
1．1 信息本體
1．1．1 信息概述
1．1．2 信息發(fā)展
1．1．3 信息文化
1．2 信息資源
1．2．1 文獻(xiàn)與文獻(xiàn)信息
1．2．2 信息資源的種類(lèi)與分布
1．2．3 信息資源的獲取與利用
1．3 信息化社會(huì)
1．3．1 信息化時(shí)代
1．3．2 大數(shù)據(jù)時(shí)代
1．3．3 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代
第2章信息素養(yǎng)
2．1 信息素養(yǎng)的內(nèi)涵
2．1．1 信息素養(yǎng)與終身學(xué)習(xí)
2．1．2 信息素養(yǎng)與科技創(chuàng)新
2．1．3 信息素養(yǎng)與閱讀文化
2．2 信息素養(yǎng)系統(tǒng)
2．2．1 信息能力
2．2．2 信息意識(shí)
2．2．3 信息創(chuàng)造
2．2．4 信息倫理
2．3 信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
2．3．1 各國(guó)信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
2．3．2 我國(guó)信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
第3章信息素養(yǎng)教育
3．1 信息素養(yǎng)教育的國(guó)際化運(yùn)動(dòng)
3．1．1 各國(guó)的信息素養(yǎng)教育
3．1．2 國(guó)際化信息素養(yǎng)教育
3．1．3 我國(guó)的信息素養(yǎng)教育
3．2 信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀
3．2．1 應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的思考
3．2．2 義務(wù)教育階段學(xué)生信息素養(yǎng)的構(gòu)建
3．2．3 高等教育階段學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
3．3 信息素養(yǎng)教育缺失的原因
3．3．1 教育的弊端
3．3．2 瘋狂的培訓(xùn)
3．3．3 網(wǎng)絡(luò)的誘惑
第4章信息素養(yǎng)教育調(diào)研
4．1 調(diào)研問(wèn)卷設(shè)計(jì)
4．2 調(diào)查問(wèn)卷分析
4．3 調(diào)研問(wèn)卷的思考
第5章信息素養(yǎng)教育對(duì)策
5．1 信息素養(yǎng)教育措施
5．2 信息素養(yǎng)教育途徑
5．3 信息素養(yǎng)教育的必要性
第6章信息素養(yǎng)教育評(píng)價(jià)
6．1 信息素養(yǎng)教育評(píng)價(jià)方法
6．2 信息素養(yǎng)教育評(píng)價(jià)原則
6．3 信息素養(yǎng)教育評(píng)價(jià)體系
第7章信息素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
7．1 信息素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)
7．2 信息素養(yǎng)教學(xué)模式
7．3 信息素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
7．4 信息素養(yǎng)教學(xué)評(píng)估
第8章大學(xué)生信息素養(yǎng)教育與創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)
8．1 大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)
8．2 大學(xué)生信息素養(yǎng)教育與創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)
參考文獻(xiàn)
參考網(wǎng)站