本書從課堂教學的角度入手,著重圖形創(chuàng)意理論知識的講解,針對實際教學環(huán)節(jié)的需要,對圖形創(chuàng)意的理論內容、創(chuàng)意方法、設計方法進行了有效的探討與實踐。全書共分為五章,分別對圖形的語言、圖形的創(chuàng)意思維、圖形的創(chuàng)意表現、圖形的組織結構、圖形創(chuàng)意的實際應用進行了全面細致的講解。在分析平面與立體領域中圖形應用的同時,對新領域中圖形創(chuàng)意的綜合應用展開探討,對啟發(fā)學生的創(chuàng)作靈感、開闊學生的視野、開發(fā)學生的設計思維起到引導作用。為藝術專業(yè)的圖形設計提供了更多的方法和途徑。本書既適合高校藝術設計專業(yè)本科學生使用,也可以作為圖形創(chuàng)意工作者和愛好者的優(yōu)選用書。