高等職業(yè)教育機(jī)械專業(yè)教學(xué)法

第一章高等職業(yè)教育機(jī)械專業(yè)職業(yè)分析1
第一節(jié)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)分析1
第二節(jié)高等職業(yè)教育機(jī)械專業(yè)職業(yè)崗位分析3
第三節(jié)高等職業(yè)教育機(jī)械專業(yè)職業(yè)能力分析7
第二章高等職業(yè)教育機(jī)械專業(yè)學(xué)情分析22
第一節(jié)高職學(xué)生的心理素質(zhì)分析22
第二節(jié)高職學(xué)生的智力與非智力特點(diǎn)分析24
第三節(jié)高職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)分析32
第三章高等職業(yè)教育機(jī)械專業(yè)教學(xué)分析34
第一節(jié)備課分析34
第二節(jié)授課分析40
第三節(jié)課程考核與評價分析50
第四章基于行動導(dǎo)向的教學(xué)法概述55
第一節(jié)行動導(dǎo)向教學(xué)及特點(diǎn)56
第二節(jié)行動導(dǎo)向教學(xué)的基本環(huán)節(jié)59
第三節(jié)行動導(dǎo)向教學(xué)的理論基礎(chǔ)61
第四節(jié)行動導(dǎo)向教學(xué)的條件準(zhǔn)備63
第五節(jié)行動導(dǎo)向教學(xué)的操作技術(shù)68
第五章引導(dǎo)文教學(xué)法及應(yīng)用73
第一節(jié)引導(dǎo)文教學(xué)法及特點(diǎn)73
第二節(jié)引導(dǎo)文的類型與構(gòu)成73
第三節(jié)引導(dǎo)文教學(xué)法的實(shí)施過程76
第四節(jié)引導(dǎo)文教學(xué)法的應(yīng)用實(shí)例77
第六章案例教學(xué)法及應(yīng)用100
第一節(jié)案例教學(xué)法及特點(diǎn)100
第二節(jié)案例教學(xué)法的組織與實(shí)施101
第三節(jié)案例教學(xué)法的應(yīng)用實(shí)例103
第七章項(xiàng)目教學(xué)法及應(yīng)用116
第一節(jié)項(xiàng)目教學(xué)法及特點(diǎn)116
第二節(jié)項(xiàng)目教學(xué)法的組織與實(shí)施117
第三節(jié)項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用實(shí)例118
第八章四階段教學(xué)法及應(yīng)用139
第一節(jié)四階段教學(xué)法及特點(diǎn)139
第二節(jié)四階段教學(xué)法的教學(xué)過程139
第三節(jié)四階段教學(xué)法的應(yīng)用實(shí)例142
第九章角色扮演教學(xué)法及應(yīng)用160
第一節(jié)角色扮演教學(xué)法及特點(diǎn)160
第二節(jié)角色扮演教學(xué)法的實(shí)施過程161
第三節(jié)角色扮演教學(xué)法的應(yīng)用實(shí)例162
第十章其他教學(xué)法及應(yīng)用171
第一節(jié)卡片展示教學(xué)法171
第二節(jié)頭腦風(fēng)暴教學(xué)法178
第三節(jié)啟發(fā)式教學(xué)法186
第四節(jié)經(jīng)驗(yàn)公式教學(xué)法187
第五節(jié)口訣教學(xué)法191
參考文獻(xiàn)195