第一章 領導人才群體論
一、領導人才的重要性
二、領導人才的特殊性
三、領導人才的層次性
四、領導人才的全面性
第二章 領導人才功能論
一、引領方向
二、凝聚人心
三、激活思想
四、影響眾人
第三章 領導人才素養(yǎng)論
一、政治素養(yǎng)是根本
二、品德素養(yǎng)是基礎
三、知識素養(yǎng)是保障
四、文化素養(yǎng)是境界
第四章 領導人才能力論
一、善于決策
二、善于用人
三、善于協(xié)調
四、善于落實
第五章 領導人才思維論
一、培育恢宏高遠的戰(zhàn)略思維
二、培育把控全局的系統(tǒng)思維
三、培育理性智慧的辯證思維
四、培育勇于開拓的創(chuàng)新思維
五、培育心中有格的法治思維
第六章 領導人才心理論
一、寬容豁達
二、親切隨和
三、處變不驚
四、意志頑強
五、理性樂觀
第七章 領導人才成長論
一、認知領導角色
二、把握領導對象
三、適應領導情境
四、通達領導方式
五、善用領導方法
六、深諳領導藝術
第八章 領導人才識別論
一、擴大領導人才識別主體范圍
二、科學確定領導人才識別標準
三、規(guī)范完善領導人才識別程序
參考文獻
后記