91麻豆国产福利在线观看,福利区站

內(nèi)容簡介

　　“后高考生活”中的“后”（post）字從詞源上看，可認(rèn)為是從“后工業(yè)社會”“后現(xiàn)代主義”中借鑒過來的。在“高考生活”前加一個“后”字，是想強(qiáng)調(diào)它與高中生活有原則上的差異。當(dāng)然，也可以說后高考生活是一個新的時間段，即高考結(jié)束之后到大學(xué)入學(xué)前的時間范圍。本書以每名高中畢業(yè)生需要提升的能力為主要對象，力求提綱挈領(lǐng)，形成可供參考的意見。內(nèi)容包括準(zhǔn)大學(xué)生如何做好大學(xué)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；大學(xué)生需要掌握的創(chuàng)造性解決問題方法和發(fā)現(xiàn)問題能力；大學(xué)生演講能力提升，以及大學(xué)生需要掌握的安全常識和技能等。

作者簡介

　　張子睿，中國創(chuàng)造學(xué)會理事中國發(fā)明協(xié)會高校創(chuàng)造教育分會理事北京創(chuàng)造學(xué)會常務(wù)理事科普工作委員會主任青年工作委員主任長期致力于創(chuàng)造學(xué)理論（創(chuàng)造、創(chuàng)新理論）研究、長期關(guān)注青少年素質(zhì)教育及創(chuàng)業(yè)研究，公開發(fā)表論文六十余篇，以第yi作者出版專著、教材三十余部。2005 年出版的《創(chuàng)造性解決問題》一書于2008 年4 月獲得中國創(chuàng)造學(xué)會創(chuàng)造成果二等獎。

圖書目錄

第一章做好大學(xué)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備……………………………………………… 001
第一節(jié) 大學(xué)期間學(xué)習(xí)特點分析…………………………………………… 002
第二節(jié) 大學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)……………………………………………… 017
第二章提高社會實踐和課外科技實踐活動能力… ……………………028
第一節(jié) 大學(xué)生社會實踐基本問題分析…………………………………… 030
第二節(jié) 大學(xué)生參與課外科技活動應(yīng)遵循的基本原則… ……………… 045
第三節(jié) 如何確定合適的課外科技活動課題… ………………………… 057
第四節(jié) 學(xué)術(shù)論文寫作及其相關(guān)問題……………………………………… 064
第三章掌握創(chuàng)造性解決問題的方法… ……………………………………083
第一節(jié) 思維激勵法………………………………………………………… 085
第二節(jié) 提高聯(lián)想能力的方法……………………………………………… 097
第三節(jié) 類比法……………………………………………………………… 108
第四節(jié) 提高邏輯推理能力的方法…………………………………………116
第五節(jié) 系統(tǒng)綜合方法……………………………………………………… 125
第四章發(fā)現(xiàn)問題能力提升… ……………………………………………… 136
第一節(jié) 問題概述…………………………………………………………… 137
第二節(jié) 問題的分類及主要特征…………………………………………… 145
第三節(jié) 發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法…………………………………………… 162
第五章演講能力提升………………………………………………………… 175
第一節(jié) 演講的基本問題…………………………………………………… 176
第二節(jié) 演講語音語調(diào)修飾技巧…………………………………………… 185
第三節(jié) 演講稿的寫作……………………………………………………… 190
第四節(jié) 演講的準(zhǔn)備與實戰(zhàn)策略…………………………………………… 199
第六章掌握安全常識和技能…………………………………………………208
第一節(jié) 高考后到入學(xué)前安全注意事項…………………………………… 208
第二節(jié) 大學(xué)入學(xué)后需要掌握的安全常識……………………………… 220
附錄：經(jīng)典演講稿實錄……………………………………………………………236
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………255