閱讀 思考 寫作（第二版）

　　本書由俞敏洪老師在兩會(huì)期間拔冗力推、親筆推薦，由北京大學(xué)教授、新聞傳播學(xué)院創(chuàng)建者龔文庠老師親手題序，并由人大附中老師、北京特級(jí)高級(jí)教師、教師進(jìn)修學(xué)院全力推薦——這是一部獲得公立學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一致認(rèn)可的高考語文教學(xué)專著。僅此一點(diǎn)，在語文教學(xué)中就足以證明其價(jià)值與口碑。全書四十二萬字，可稱關(guān)于高考語文教學(xué)的煌煌巨著，包括寫作理論、真題分類、素材精講、例題分析、示范例文，都由楊洋老師親手寫就。其中不僅有題目細(xì)致地講解和親手示范的例文，還有縱貫中西古今、文藝科學(xué)、歷史現(xiàn)實(shí)的素材巨庫，既可以滿足平時(shí)語文積累的需要，又可以在考前熟悉真題和積累素材。第二版增訂內(nèi)容：∞內(nèi)容？加入2016年高考作文真題解析？增補(bǔ)了大量的解釋說明文字？與喜馬拉雅合作推出由楊老師親自錄制的音頻講解版和例文朗誦，便于隨時(shí)和反復(fù)收聽學(xué)習(xí)（付費(fèi)版）？再版序是對(duì)中美教育方法的比較思考，值得一讀∞設(shè)計(jì)？以海水、祥云等中國(guó)元素設(shè)計(jì)的全新封面？附贈(zèng)一枚精致的書簽，上有我非常喜歡講的“眼中有世界，心中方有天地”？改進(jìn)過的字樣和排版？更多修訂細(xì)節(jié)期待讀者探索發(fā)現(xiàn)∞感謝？感謝美國(guó)偉蘭德教育CEO王千題寫推薦語

　　楊洋，美國(guó)哈佛大學(xué)訪問學(xué)者，北京語言大學(xué)對(duì)外漢語及藝術(shù)課程客座講師。北京市教委校園促進(jìn)項(xiàng)目中學(xué)組特聘專家，海淀教師進(jìn)修學(xué)?？妥v師，高考語文暢銷書《閱讀·思考·寫作》作者。新東方集團(tuán)培訓(xùn)師及語文項(xiàng)目創(chuàng)建主管，新東方二十周年功勛教師，冠軍演講師。楊洋老師以近十年時(shí)間于新東方主講高考語文，洞悉漢英教學(xué)互鑒的關(guān)系，建立高考語文語料庫，以文史線索明析文學(xué)源流與高考語文的聯(lián)系，以實(shí)用方法帶領(lǐng)學(xué)生超過135的門限，同時(shí)亦不偏廢文學(xué)情思與人文情懷。楊洋老師的課程注重真正提高學(xué)生的思維能力，進(jìn)行超前的人文教育、情感教學(xué)，把文學(xué)與生活、閱讀與現(xiàn)實(shí)、思考和感悟緊密結(jié)合，突出課程的有效性、有益性、有趣性，致力于終生受益的人文教育——這也是語文教學(xué)真正的魅力。