2018國版新編公務(wù)員錄用考試教材：申論（2018國版）

　　本套叢書是新編公務(wù)員錄用考試教材，本書為申論的專門輔導(dǎo)教材，本書從申論考試特點(diǎn)分析、備考方略與如何提高申論應(yīng)該能力等方面進(jìn)行編寫，對申論考試的考點(diǎn)熱點(diǎn)進(jìn)行全面梳理，是一本全面輔導(dǎo)教材。

　　“天路公考”專家團(tuán)隊(duì)是一支專門致力于研發(fā)、編寫、解答各類公職考試的專家團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中由若干對公務(wù)員考試有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家組成，對公務(wù)員考試的相關(guān)試題、內(nèi)容及政策都有十分準(zhǔn)確的把握?！灸夸洝康谝黄暾摽荚嚨?ldquo;實(shí)質(zhì)”第一章直觀認(rèn)識申論 第一節(jié)申論考查的能力分析 一、申論考查的能力 二、能力分析 第二節(jié)申論考試與高考作文的區(qū)別 一、資料的不同 二、體裁的不同 三、語言表述方式的不同 第二章申論考試的要素 第一節(jié)試卷的構(gòu)成要素分析 一、注意事項(xiàng) 二、給定資料 三、作答要求 第二節(jié)申論常考題型 一、歸納概括題 二、綜合分析題 三、提出對策題 四、貫徹執(zhí)行題 五、論證寫作題 第三節(jié)申論創(chuàng)新題型 一、編者按 二、短評 三、講解稿 四、反駁 五、調(diào)查問卷 六、語句銜接 七、導(dǎo)言 八、新聞報(bào)道 第二篇申論考試的“能力” 第三章閱讀給定資料 第一節(jié)給定資料的主要構(gòu)成 一、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話 二、政策文件 三、文章或網(wǎng)貼的引用 四、專家如是說 五、事例說明 第二節(jié)給定資料的主要來源 一、各級日報(bào) 二、網(wǎng)絡(luò)等新媒體 三、期刊雜志 四、電視等傳統(tǒng)媒體 第三節(jié)給定資料的使用技巧 一、政府舉措的使用 二、觀點(diǎn)的使用 三、案例的使用 四、數(shù)字的使用 五、他國他地做法的使用 六、參考文獻(xiàn)的使用 第四章歸納概括 第一節(jié)歸納概括的主要題型 一、概括措施題 二、概括問題題 三、詞句含義題 四、爭議題 第二節(jié)概括主要內(nèi)容 一、概括主要內(nèi)容的涉及范圍 二、概括主要內(nèi)容的解題思路及作答步驟 第三節(jié)概括主要問題 一、概括主要問題與概括主要內(nèi)容的區(qū)別 二、概括主要問題的解題思路及作答步驟 第五章綜合分析 第一節(jié)綜合分析的主要題型 一、原因、意義型分析題 二、闡釋型分析題 三、啟示型分析題 四、判斷型分析題 五、評論型分析題 第二節(jié)問題或事例啟示型 一、以正面事例談啟示 二、以反面問題談啟示 第三節(jié)對詞句的闡釋型 一、對關(guān)鍵詞的闡釋 二、對關(guān)鍵句子的闡釋 第六章提出對策 第一節(jié)提出對策的主要題型 一、針對資料問題提出對策 二、以特定身份提出對策 第二節(jié)提出對策的“四大步” 一、確定問題 二、確定原因 三、對癥下藥 四、表述對策 第三節(jié)提出對策的“四大方案” 一、提倡型對策的解決方案 二、預(yù)防型對策的解決方案 三、解決型對策的解決方案 四、分析型對策的解決方案 第七章論證寫作 第一節(jié)論證寫作的主要題型 一、自選命題作文 二、命題型作文 三、引申型作文 第二節(jié)論證寫作的標(biāo)題 一、擬好標(biāo)題的基本要求 二、最常用的標(biāo)題 第三節(jié)論證寫作的開頭 一、問題型的開頭 二、意義型的開頭 三、事例型的開頭 第四節(jié)論證寫作的主體 一、對策型的主體 二、評論型的主體 三、分析型的主體 第五節(jié)論證寫作的結(jié)尾 一、總結(jié)型的結(jié)尾 二、呼應(yīng)型的結(jié)尾 三、號召型的結(jié)尾 第六節(jié)論證寫作的萬能結(jié)構(gòu) 一、提出—分析—解決—總結(jié) 二、提出、分析—解決—總結(jié) 三、提出、分析—解決 第三篇最新題型與題型預(yù)測 第八章最新評論 第一節(jié)新聞評論 一、新聞評論的概念 二、新聞評論的特點(diǎn) 三、新聞評論的類型 四、新聞評論的選題 五、新聞評論的擬寫要點(diǎn) 六、幾種常用新聞評論的寫作 第二節(jié)解說詞 一、解說詞的概念 二、解說詞的特點(diǎn) 三、解說詞的類型 四、解說詞的擬寫要點(diǎn) 第三