統(tǒng)計(jì)學(xué)

定　價(jià)：￥34.00

作　者：	曲國(guó)坤編
出版社：	中國(guó)鐵道出版社
叢編項(xiàng)：	普通高等學(xué)校"十三五"規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787113222048	出版時(shí)間：	2016-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	217	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《統(tǒng)計(jì)學(xué)/普通高等學(xué)?！笆濉币?guī)劃教材》從我國(guó)高等院校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，利用大量的案例闡明統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用條件和使用場(chǎng)合。每章后附有課堂討論、理論與技能自測(cè)、能力訓(xùn)練，配合教學(xué)內(nèi)容幫助學(xué)生提高其運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法分析和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)《統(tǒng)計(jì)學(xué)/普通高等學(xué)校“十三五”規(guī)劃教材》，讀者可對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)有更全面、科學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，掌握現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法?！督y(tǒng)計(jì)學(xué)/普通高等學(xué)?！笆濉币?guī)劃教材》結(jié)構(gòu)新穎體系嚴(yán)密，思路新穎，層次分明，切合實(shí)際，全書(shū)共分七章，涵蓋了統(tǒng)計(jì)學(xué)概述、統(tǒng)計(jì)整理、綜合指標(biāo)分析、統(tǒng)計(jì)分析方法、抽樣推斷、預(yù)測(cè)分析和統(tǒng)計(jì)綜合分析等內(nèi)容?！督y(tǒng)計(jì)學(xué)/普通高等學(xué)?！笆濉币?guī)劃教材》可作為高等院校本科管理類各專業(yè)的通用教材，也可作為管理人員在職培訓(xùn)參考教材。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《統(tǒng)計(jì)學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第1章統(tǒng)計(jì)學(xué)概述
1．1 統(tǒng)計(jì)學(xué)的含義
1．2 統(tǒng)計(jì)調(diào)查
課堂討論
理論與技能自測(cè)
能力訓(xùn)練
第2章統(tǒng)計(jì)整理
2．1 統(tǒng)計(jì)整理
2．2 編制分配數(shù)列
2．3 統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖
課堂討論
理論與技能自測(cè)
能力訓(xùn)練
第3章綜合指標(biāo)分析
3．1 總量指標(biāo)分析
3．2 相對(duì)指標(biāo)分析
3．3 平均指標(biāo)分析
3．4 標(biāo)志變異指標(biāo)分析
課堂討論
理論與技能自測(cè)
能力訓(xùn)練
第4章統(tǒng)計(jì)分析方法
4．1 時(shí)間序列分析法
4．2 指數(shù)分析法
4．3 相關(guān)與回歸分析
課堂討論
理論與技能自測(cè)
能力訓(xùn)練
第5章抽樣推斷
5．1 抽樣推斷概述
5．2 抽樣誤差的計(jì)算
5．3 抽樣推斷方法
5．4 抽樣的組織方式
課堂討論
理論與技能自測(cè)
能力訓(xùn)練
第6章預(yù)測(cè)分析
6．1 預(yù)測(cè)分析概述
6．2 定性預(yù)測(cè)分析法
6．3 定量預(yù)測(cè)分析法
課堂討論
理論與技能自測(cè)
能力訓(xùn)練
第7章統(tǒng)計(jì)綜合分析
7．1 統(tǒng)計(jì)綜合分析概述
7．2 統(tǒng)計(jì)綜合分析的原則、程序和方法
7．3 統(tǒng)計(jì)比較
7．4 統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)價(jià)方法
7．5 統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告
課堂討論
理論與技能自測(cè)
能力訓(xùn)練
參考文獻(xiàn)