基于現(xiàn)代信息技術(shù)的大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力培養(yǎng)研究

第一部分 英語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作能力概論 第一章 遣詞能力 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 詞義差異 第三節(jié) 修辭格 第四節(jié) 詞語(yǔ)選用標(biāo)準(zhǔn) 第二章 造句能力 第一節(jié) 句子種類(lèi) 第二節(jié) 句型結(jié)構(gòu) 第三節(jié) 句子創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn) 第日節(jié) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 第三章 組段能力 第一節(jié) 段落結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 段落展開(kāi) 第三節(jié) 段落寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn) 第四章 謀篇能力 第一節(jié) 語(yǔ)篇結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 寫(xiě)作流程 第三節(jié) 篇章寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn) 第五章 文體能力 第一節(jié) 記敘類(lèi)文體 第二節(jié) 描寫(xiě)類(lèi)文體 第三節(jié) 說(shuō)明類(lèi)文體 第日節(jié) 議論類(lèi)文體 第五節(jié) 應(yīng)用類(lèi)文體第二部分 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué) 第六章 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中幾種意識(shí)的培養(yǎng) 第一節(jié) 詞塊意識(shí) 第二節(jié) 語(yǔ)句意識(shí) 第三節(jié) 篇章意識(shí) 第四節(jié) 文體意識(shí) 第五節(jié) 批判性思維與創(chuàng)新意識(shí) 第七章 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)方法 第一節(jié) 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題及分析 第二節(jié) 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)方法 第三節(jié) 我國(guó)的英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)研究 第四節(jié) 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)改革思考和實(shí)驗(yàn)第三部分 信息技術(shù)與英語(yǔ)寫(xiě)作 第八章 信息技術(shù)支持下的英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué) 第一節(jié) 信息技術(shù)應(yīng)用于寫(xiě)作教學(xué)的理論基礎(chǔ) 第二節(jié) 信息技術(shù)對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的作用 第三節(jié) 信息技術(shù)支持下的英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀 第九章 在線寫(xiě)作測(cè)評(píng)工具 第一節(jié) 在線寫(xiě)作評(píng)閱系統(tǒng)的誕生和發(fā)展 第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外主要在線寫(xiě)作評(píng)閱系統(tǒng) 第十章 英語(yǔ)在線寫(xiě)作測(cè)評(píng)工具的應(yīng)用 第一節(jié) 以writing Roadmap 2.O為例 第二節(jié) 以句酷批改網(wǎng)為例 第三節(jié) 學(xué)習(xí)者使用句酷批改網(wǎng)的個(gè)案分析 第十一章 學(xué)生在線習(xí)作評(píng)析 第一節(jié) 樣文評(píng)析 Sample 1 Mv View on Globalization Sample 2 Livlng Alone or Livlng with other Sample 3 Say No to Human Cloning! 第二節(jié) 典型語(yǔ)句錯(cuò)誤分析參考文獻(xiàn)