赴一場(chǎng)思想的盛宴：聚餐式教學(xué)36招

前言
第一章 解放：“聚餐式教學(xué)”的旨趣

教育就是解放，就是將心靈從固執(zhí)、妄念、恐懼以及蒙昧中解放出來(lái)，讓心靈保持活潑潑、澄明明與亮堂堂的樣態(tài)。

第1招 一箭三雕
第2招 妙問(wèn)生花
第3招 一問(wèn)千斤
第4招 身臨其境
第5招 推波助瀾
第6招 小馬過(guò)河

第二章 對(duì)話：“聚餐式教學(xué)”的姿態(tài)

對(duì)話是彼此碰撞、蕩滌與蹦跳，對(duì)話折射出人性的光輝，散發(fā)著靈性的氣息，涌動(dòng)著生命的活性。

第7招 聚點(diǎn)練筆
第8招 百家爭(zhēng)鳴
第9招 刨根問(wèn)底
第10招 火眼金睛
第11招 自助備餐
第12招 依葫畫(huà)瓢

第三章 分享：“聚餐式教學(xué)”的氣質(zhì)

教育不是獲利或者獲物。在本質(zhì)意義上，教育是教師將他的人生經(jīng)驗(yàn)與孩子們分享的過(guò)程，是一場(chǎng)思想的盛宴。


第13招 捉蟲(chóng)問(wèn)道
第14招 取長(zhǎng)補(bǔ)短
第15招 精彩演繹
第16招 自助互學(xué)
第17招 引人入勝
第18招 化整為零

第四章 活躍：“聚餐式教學(xué)”的生命

活躍可以是氣氛的活躍，思維的活躍、精神的活躍。只有學(xué)生活躍起來(lái)了，才會(huì)有課堂的靈動(dòng)。

第19招 有板有眼
第20招 圖文并茂
第21招 聚沙成塔
第22招 趣境通幽
第23招 反客為主
第24招 群英薈萃

第五章 贊美：“聚餐式教學(xué)”的動(dòng)力

威廉?詹姆斯說(shuō)：“人性中最深刻的秉賦是被賞識(shí)的渴望?！辟澝朗且环N無(wú)形的動(dòng)力和催化劑，可以激發(fā)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和創(chuàng)造性思維。

第25招 一笑傾城
第26招 評(píng)頭論足
第27招 招蜂引蝶
第28招 捆綁評(píng)價(jià)
第29招 道長(zhǎng)論短
第30招 贊不絕口

第六章 陽(yáng)光：“聚餐式教學(xué)”的生態(tài)

教育的過(guò)程就如溫暖的陽(yáng)光，是一個(gè)促進(jìn)生命不斷成長(zhǎng)和完善的過(guò)程，它能喚醒人性，使生命存在變得更有意義。

第31招 旁逸斜出
第32招 樂(lè)趣數(shù)學(xué)
第33招 情境交融
第34招 放手智慧
第35招 金玉良言
第36招 私人訂制

后記