快樂(lè)閱讀.夢(mèng)想養(yǎng)成書(shū)（第一冊(cè)）

卷首與童年對(duì)話/兩色風(fēng)景風(fēng)尚語(yǔ)文高一的你如何打造高分作文/謝純潔名家匯青春大暴走/7號(hào)同學(xué)我終于懂得時(shí)間的重量/彭湃這輩子一定要野一次/梁佑寧青春夢(mèng)足夠幸運(yùn)才能遇見(jiàn)你/陳若魚(yú)醒醒吧，鱷魚(yú)小姐/龜心似賤來(lái)自大阪的果子/溺紫我很想愛(ài)他/喂小飽蟬鳴消失的夏天/南陸 “理”想家幽靈手/雞丁死亡遺言/蘇麥繪客廳秀逗古詩(shī)/村人漫畫藝術(shù)生復(fù)制城市/肖爻悄悄它的獨(dú)角/西雨客中國(guó)風(fēng)廣陵聲聲/流煬閱長(zhǎng)廊花語(yǔ)微藍(lán)·名匠的信物/妖妖靈黃金漁場(chǎng)（一）/全金屬?gòu)棜ず谂枷駳g樂(lè)頌說(shuō)謊的兇手 等搶鏡頭家有萌寵
【試讀章節(jié)】
作為剛剛升入高一的你們，初中時(shí)期寫的記敘文基本派不上大用場(chǎng)，正兒八經(jīng)地寫好時(shí)評(píng)，寫好議論文才是正經(jīng)事。那么，面對(duì)著“一切皆有可能”的未來(lái)高考作文，你們到底應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？純潔來(lái)給大伙兒支支招。一、審讀材料是前提高中之后你們會(huì)遇到大量時(shí)事材料和新聞事件，這些材料都需要你們?nèi)ジ爬ê诵氖录?，抓住材料中的不同?duì)象，從不同角度立意。當(dāng)然，如果材料事件或現(xiàn)象，甚至也不是文字，那么就去抓取核心話題，然后嘗試去表達(dá)觀點(diǎn)態(tài)度。所以在進(jìn)入高一之后，要多多關(guān)注時(shí)事新聞，多做一些材料審題訓(xùn)練。 二、明確立意是關(guān)鍵審讀完材料之后就是立意了，立意基本有兩種情況，要么就是回答材料后面的任務(wù)要求。（如“以上事件引起了你什么思考，請(qǐng)給某某、某某或某某寫一封信”，這里的任務(wù)很明顯就是選定一個(gè)對(duì)象寫一封信，那么你的立意就是要對(duì)某個(gè)人針對(duì)材料表達(dá)你的態(tài)度。）要么就是表達(dá)認(rèn)同或不認(rèn)同。如2016年的漫畫作文，材料并沒(méi)有給出任務(wù)驅(qū)動(dòng)，立意就是針對(duì)漫畫中體現(xiàn)的“唯分?jǐn)?shù)論”表達(dá)認(rèn)同與不認(rèn)同。在考場(chǎng)中，作文必須要把立意表達(dá)清楚了，準(zhǔn)確了，才有可能拿到好的分?jǐn)?shù)。因此，從高一開(kāi)始，就要去訓(xùn)練精準(zhǔn)立意。……