教學(xué)模式和課型的選擇與應(yīng)用（初中生物）

專題一 探究學(xué)習(xí)教學(xué)模式
一、實(shí)驗(yàn)探究式課型
二、網(wǎng)絡(luò)探究式課型
三、基于生物科學(xué)史的導(dǎo)學(xué)探究式課型
四、模型建構(gòu)導(dǎo)學(xué)探究式課型
專題二 自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式
一、學(xué)案自讀式課型
二、自主延展式課型
三、自主感悟式課型
四、自主反饋式課型
專題三 合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式
一、基于互聯(lián)網(wǎng)的合作學(xué)習(xí)課型
二、探究實(shí)驗(yàn)的合作學(xué)習(xí)課型
三、生物活動課的合作學(xué)習(xí)課型
四、分層合作學(xué)習(xí)課型
專題四 體驗(yàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式
一、情境體驗(yàn)式課型
二、活動體驗(yàn)式課型
三、生活體驗(yàn)式課型
四、聯(lián)想體驗(yàn)式課型
專題五 問題學(xué)習(xí)教學(xué)模式
一、激疑導(dǎo)學(xué)式課型
二、設(shè)疑研習(xí)式課型
三、探疑解析式課型
四、品疑賞析式課型
專題六 對話學(xué)習(xí)教學(xué)模式
一、討論式對話課型
二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的對話課型
三、思辨式對話課型
四、啟發(fā)式對話課型
參考文獻(xiàn)
后記