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計(jì)算機(jī)支持的學(xué)習(xí)：協(xié)同知識(shí)建構(gòu)與可視化視野

計(jì)算機(jī)支持的學(xué)習(xí)：協(xié)同知識(shí)建構(gòu)與可視化視野

定　價(jià)：￥33.00

作　者： 任劍鋒 著
出版社： 首都師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 暫缺

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ISBN： 9787565632174 出版時(shí)間： 2016-10-01 包裝： 平裝
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 202 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)論述計(jì)算機(jī)支持的協(xié)助學(xué)習(xí)（簡(jiǎn)稱CSCL），共11章，首先從教育傳播系統(tǒng)的一般模型出發(fā)，建立了一個(gè)CSCL協(xié)同知識(shí)建構(gòu)的支持策略框架，并對(duì)其中的協(xié)同知識(shí)建構(gòu)活動(dòng)組織策略、CSCL微交互行為、CSCL中的社會(huì)文化和動(dòng)機(jī)等影響因素進(jìn)行了比較系統(tǒng)的研究，最后探討了如何在可視化的技術(shù)視野中把這些策略嵌入到相應(yīng)的CSCL工具或支持系統(tǒng)中去，以期更加有效地推動(dòng)學(xué)習(xí)之協(xié)同的進(jìn)程。

作者簡(jiǎn)介

　　任劍鋒，首都師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院教師長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究，在計(jì)算機(jī)支持的協(xié)作學(xué)習(xí)方面進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索并取得成果。

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