IT應(yīng)用文寫作（第2版）

第1章應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)1
1.1概述1
1.1.1應(yīng)用文的含義2
1.1.2應(yīng)用文的特點2
1.1.3應(yīng)用文的作用3
1.2應(yīng)用文的主旨和材料4
1.2.1應(yīng)用文的主旨4
1.2.2應(yīng)用文的材料6
1.3應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)和語言7
1.3.1應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)7
1.3.2應(yīng)用文的語言9
1.3.3常用的語言和句式模式10
1.4應(yīng)用文的表達方式11
1.4.1敘述11
1.4.2說明12
1.4.3議論12
1.5應(yīng)用文的寫作過程14
1.5.1準備階段14
1.5.2構(gòu)思階段14
1.5.3草擬階段15
1.5.4修改審定階段15
1.6科技應(yīng)用文寫作16
1.6.1科技應(yīng)用文的種類16
1.6.2科技應(yīng)用文的特點16
1.6.3科技應(yīng)用文的特殊要求17
1.6.4科技應(yīng)用文的重點18
課后習作: 理解和熟悉應(yīng)用文19
延伸閱讀: 答司馬諫議書23
第2章軟件文檔編制規(guī)范26
課前閱讀: 文檔工程師26
習作點評27
2.1目的和作用28
2.2軟件生存周期與各種文件的編制29
2.3文件編制中考慮的因素30
2.3.1文件的讀者30
2.3.2文件內(nèi)容的重復(fù)性31
2.3.3文件內(nèi)容的靈活性31
2.4文件編制實施規(guī)定的實例33
2.5文件編制的質(zhì)量要求36
2.6文件的管理和維護37
2.6.1文件的形成37
2.6.2文件的分類與標識37
2.6.3文件控制37
2.6.4文件的修改管理38
2.6.5《軟件文檔管理指南》（GB/T 16680—1996）39
案例研究: 文檔工程師這個職位39
課后習作: 論軟件開發(fā)的文件編制40
延伸閱讀: 文理分科不應(yīng)“文理分家”40
◆IT應(yīng)用文寫作(第2版)目錄第3章規(guī)劃計劃類應(yīng)用文43
課前閱讀: 解讀“國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要”43
習作點評46
3.1概述46
3.1.1科技計劃的一般格式47
3.1.2科技計劃的寫作要求48
3.2創(chuàng)業(yè)計劃書48
3.2.1創(chuàng)業(yè)計劃書的類型49
3.2.2創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作要求50
3.2.3創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫原則51
3.2.4創(chuàng)業(yè)計劃書模板51
3.3市場調(diào)查報告52
3.3.1市場調(diào)查報告的種類53
3.3.2市場調(diào)查報告的寫作要求54
3.3.3市場調(diào)查報告模板55
3.4市場預(yù)測報告56
3.4.1市場預(yù)測報告的種類56
3.4.2市場預(yù)測報告的寫作要求56
3.4.3市場預(yù)測報告模板58
3.5市場決策報告58
3.5.1市場決策報告的寫作要求58
3.5.2市場決策報告模板59
3.6軟件開發(fā)計劃59
案例研究: 熟悉“三步走”，了解創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略63
課后習作: 自選研究方向,編制個人學術(shù)規(guī)劃65
延伸閱讀: 整體中文寫作水平不能繼續(xù)這么差勁了66
第4章申請申報類應(yīng)用文68
課前閱讀: 發(fā)明問題解決理論TRIZ68
習作點評69
4.1概述70
4.2項目申報書70
4.3發(fā)明申報書72
4.3.1發(fā)明申報書的主要內(nèi)容73
4.3.2發(fā)明申報書的注意事項73
4.4軟件著作權(quán)申報73
4.4.1計算機軟件著作權(quán)登記辦法74
4.4.2申請軟件著作權(quán)登記的作用77
4.5科技成果獎申報書77
4.6專利申請書79
案例研究: TRIZ理論的應(yīng)用80
課后習作: 模擬填寫軟件著作權(quán)申報文件81
延伸閱讀: 都是套路！別輕信高通訴訟和魅族反擊82
第5章招標投標類應(yīng)用文85
課前閱讀: 招標公告（范文）85
習作點評87
5.1概述87
5.1.1招標投標文件的主要內(nèi)容87
5.1.2招標文件88
5.1.3商務(wù)標與技術(shù)標88
5.2招標公告88
5.2.1招標公告的相關(guān)規(guī)定89
5.2.2招標公告的主要內(nèi)容89
5.2.3招標公告的結(jié)構(gòu)90
5.2.4招標公告的編制原則91
5.3投標邀請書91
5.3.1投標邀請書的主要內(nèi)容92
5.3.2投標邀請書范文93
5.4投標書94
5.4.1投標性文書94
5.4.2投標書的主要內(nèi)容94
5.4.3投標書的結(jié)構(gòu)95
5.4.4投標書范文96
案例研究: 改寫范文寫作招標公告97
課后習作: 信息技術(shù)設(shè)備采購項目投標書98
延伸閱讀: 網(wǎng)絡(luò)閱讀與寫作——與李方老師商榷98
第6章合同協(xié)議類應(yīng)用文101
課前閱讀: 技術(shù)開發(fā)（委托）合同（范文）101
習作點評107
6.1技術(shù)合同107
6.1.1技術(shù)開發(fā)合同107
6.1.2技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同110
6.1.3技術(shù)咨詢合同112
6.1.4技術(shù)服務(wù)合同113
6.2意向書115
6.3協(xié)議書116
6.4采購合同117
6.4.1合同類型117
6.4.2合同內(nèi)容119
6.4.3合同授予119
6.4.4結(jié)束采購120
案例研究: 經(jīng)濟合同與技術(shù)合同的對比分析120
課后習作: 自選（模擬）項目技術(shù)開發(fā)合同寫作121
延伸閱讀: 移動閱讀時代: 網(wǎng)絡(luò)文學大戰(zhàn)的背后力量121
第7章報告說明類應(yīng)用文124
課前閱讀: 可行性研究報告的編寫提示124
習作點評126
7.1概述127
7.1.1科技報告的發(fā)展127
7.1.2科技報告的特點127
7.1.3美國的四大科技報告128
7.1.4科技報告的分類128
7.2調(diào)查報告129
7.2.1調(diào)查報告的特點130
7.2.2調(diào)查報告的格式和寫法130
7.2.3調(diào)查數(shù)據(jù)的采集131
7.2.4調(diào)查報告的寫作要求131
7.3學科研究考察報告132
7.4可行性研究報告132
7.4.1技術(shù)、經(jīng)濟及社會可行性132
7.4.2內(nèi)容結(jié)構(gòu)133
7.4.3撰寫要求133
7.4.4注意事項134
7.5科研進度報告135
7.6科技成果報告135
7.7發(fā)明說明書136
7.8專利說明書137
7.9項目開發(fā)總結(jié)報告138
案例研究: 自選項目的可行性分析140
課后習作: 自選（模擬）項目撰寫可行性研究報告140
延伸閱讀: 全球超級計算機500強中國雙第一140
第8章鑒定評議類應(yīng)用文143
課前閱讀: 項目驗收報告（范文）143
習作點評144
8.1項目評審與課題鑒定書144
8.1.1項目評審的步驟144
8.1.2項目評審的工作程序146
8.1.3科學技術(shù)成果鑒定證書147
8.1.4科學技術(shù)成果視同鑒定證書148
8.1.5同行專家函審評議表149
8.2技術(shù)鑒定書150
8.3項目進度報告151
8.3.1中期報告151
8.3.2開發(fā)進度月報152
8.4項目驗收報告153
案例研究: 驗收綜合報告范文分析155
課后習作: 自選（模擬）項目撰寫項目驗收報告158
延伸閱讀: 馬化騰給創(chuàng)業(yè)者的一封信158
第9章學術(shù)論文與參考文獻161
課前閱讀: 科技人才外流的影響與對策161
習作點評164
9.1概述165
9.2學術(shù)論文的性質(zhì)166
9.2.1學術(shù)性166
9.2.2創(chuàng)造性166
9.2.3倡導(dǎo)良好學術(shù)風氣166
9.3學術(shù)論文的類型167
9.4學術(shù)論文的結(jié)構(gòu)168
9.5參考文獻169
9.6實驗報告170
9.7實習報告171
案例研究: 教育部《學位論文作假行為處理辦法》173
課后習作: 小論文: 大學生科技論文面面觀174
延伸閱讀: 英學術(shù)界懲罰學生抄襲論文統(tǒng)一準則174
第10章文獻綜述176
課前閱讀: 產(chǎn)業(yè)集群研究綜述176
習作點評179
10.1概述180
10.1.1基本文獻綜述181
10.1.2高級文獻綜述181
10.1.3意義和目的181
10.1.4定性和定量研究182
10.2文獻綜述分類183
10.2.1純文獻綜述類文章183
10.2.2實證研究類文章183
10.3文獻來源183
10.3.1文獻搜索的來源184
10.3.2文獻搜索的技巧185
10.4對文獻的有機整合186
10.5格式與寫作要求186
10.5.1文獻綜述的格式187
10.5.2對文獻的引用188
10.5.3寫作要求188
案例研究: 產(chǎn)業(yè)集群研究綜述189
課后習作: 自選研究課題撰寫文獻綜述192
延伸閱讀: 中國超級計算機: 速度第一難掩實用缺位193
第11章畢業(yè)論文與答辯200
課前閱讀: 熟悉本校畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)文件200
習作點評200
11.1概述201
11.1.1寫作畢業(yè)論文需要倡導(dǎo)良好學風202
11.1.2正常引用與抄襲、剽竊的法律界定202
11.2畢業(yè)論文的類型202
11.2.1研究論文203
11.2.2報告型論文204
11.2.3其他類型205
11.3畢業(yè)論文的選題207
11.3.1選題的原則207
11.3.2選題的途徑與方法209
11.4參考資料的搜集與篩選210
11.5畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式212
11.5.1論文結(jié)構(gòu)212
11.5.2論文格式212
11.5.3論文主體部分213
11.5.4論文前置部分215
11.6研究方法與論文語言216
11.6.1研究方法216
11.6.2論文語言220
11.6.3論文的表述方式221
11.7畢業(yè)論文的寫作過程222
11.7.1制定寫作計劃222
11.7.2擬寫論文提綱223
11.7.3撰寫初稿224
11.7.4修改定稿225
11.8畢業(yè)論文答辯227
11.8.1答辯的意義227
11.8.2制作答辯演示文稿228
11.8.3答辯程序228
11.8.4答辯方法與技巧229
案例研究: 事件分析與查重軟件230
課后習作: 應(yīng)用文寫作實踐總結(jié)230
延伸閱讀: 發(fā)明車輪，人類為何花了這么長的時間？234
附錄A國務(wù)院《國家行政機關(guān)公文處理辦法》236
附錄B教育部《學位論文作假行為處理辦法》243
參考文獻245