走向優(yōu)與美的好課堂：優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學(xué)技藝運(yùn)用的研究

　　本書系全國(guó)教育科學(xué)"十二五"教育部規(guī)劃課題"優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學(xué)技藝運(yùn)用的研究"的成果匯集，分實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究論文和實(shí)驗(yàn)研究課例三篇，是全國(guó)各地一線實(shí)驗(yàn)單位教師們的實(shí)踐成果。書中的每一篇文章，體現(xiàn)出研究者從教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)操作方面對(duì)優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學(xué)技藝運(yùn)用所做的深入研究，內(nèi)容翔實(shí)，可操作性強(qiáng)，對(duì)廣大教學(xué)一線教師和教科研機(jī)構(gòu)的實(shí)踐研究，具有一定的指導(dǎo)和借鑒價(jià)值。

暫缺《走向優(yōu)與美的好課堂：優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學(xué)技藝運(yùn)用的研究》作者簡(jiǎn)介