總序……………………………………………………………………………………… Ⅰ前言……………………………………………………………………………………… Ⅲ卷一 語文教學之現(xiàn)狀篇第一章 恐慌期……………………………………………………………………………2第二章 困惑期……………………………………………………………………………5第三章 無奈期……………………………………………………………………………8第四章 浪費期………………………………………………………………………… 16第五章 疲憊期………………………………………………………………………… 19第六章 厭學期………………………………………………………………………… 22第七章 危險期………………………………………………………………………… 25第八章 出路:大道至簡……………………………………………………………… 29卷二 語文教學之對策篇第九章 語文教學“大道”之密鑰——“簡”… ……………………………………… 34第十章 語文教學戰(zhàn)略上的“大道至簡”… …………………………………………… 64第十一章 語文教學戰(zhàn)術上的“大道至簡”… ………………………………………… 75大道至簡的初中語文教學密鑰VI第十二章 閱讀理解課堂操作的“至簡”密鑰………………………………………136第十三章 作文寫作課堂操作的“至簡”密鑰………………………………………148卷三 語文教學之科研篇第十四章 參加課題——借助外力率先登高…………………………………………170第十五章 參賽投稿——尋求機遇占領先機…………………………………………177第十六章 經??偨Y——打造硬功提升內涵…………………………………………182參考文獻…………………………………………………………………………………190后記………………………………………………………………………………………192