高校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和服務(wù)實(shí)踐縱橫

序 言…… Ⅰ

把握新常態(tài)，推動(dòng)有機(jī)廉政建設(shè)視閾下高校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)…… 003
淺析基于勝任特征視角的高校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)…… 008
加強(qiáng)高校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)…… 016
以良好家風(fēng)促作風(fēng)建設(shè)…… 022
“以法為教”：廉政建設(shè)的普法路徑…… 029
基于廉潔文化視角的高校教職工思想政治教育工作探索…… 037
“十三五”期間應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)及發(fā)展形勢(shì)分析…… 045
嚴(yán)要求,實(shí)著力,以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)做好“十三五”規(guī)劃工作…… 051
高校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)與效能提升的創(chuàng)新與實(shí)踐——以北京聯(lián)合大學(xué)為例…… 057
從作風(fēng)建設(shè)入手，抓好高校機(jī)關(guān)黨建工作…… 076
恪守黨紀(jì)之我見(jiàn)…… 081
高校廉政治理結(jié)構(gòu)的框架設(shè)計(jì)…… 086
淺談高?；鶎臃?wù)型黨組織建設(shè)…… 097
高校內(nèi)部控制建設(shè)…… 102
數(shù)字化傳播中的普通高校學(xué)術(shù)期刊“欄目”建設(shè)——以“北京學(xué)研究”欄目為例…… 112
高校創(chuàng)業(yè)課程中誠(chéng)信教育的意義及實(shí)施途徑…… 116
首都高校網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理存在的問(wèn)題與策略分析 ——以首都高校網(wǎng)站安全管理為例…… 122
統(tǒng)一門戶平臺(tái)在高校服務(wù)中的研究與實(shí)踐…… 128
以信息技術(shù)為手段，提高高校執(zhí)行力…… 136
發(fā)揮“免疫系統(tǒng)”功能，做好預(yù)算執(zhí)行審前調(diào)查…… 143
淺析提升檔案工作執(zhí)行力的必要性和措施…… 149
淺談我校數(shù)字檔案館建設(shè)方案的構(gòu)想…… 156
淺議高校人事檔案信息化建設(shè)…… 164
踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，大力推進(jìn)書(shū)院制建設(shè)…… 173
單校區(qū)多單位協(xié)作型安全管理模式探析…… 179
人本管理與以人為本——兼談北京聯(lián)合大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)服務(wù)管理…… 186
國(guó)培基地培訓(xùn)實(shí)踐工作淺談…… 196
如何更好地發(fā)揮學(xué)報(bào)在應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)中的作用…… 207
信息安全的發(fā)展與建設(shè)研究…… 213
北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)科建設(shè)工作優(yōu)化的途徑分析…… 223
淺析臺(tái)灣地區(qū)高校勞作教育制度…… 232
新媒體背景下大學(xué)生黨員教育管理的實(shí)踐與探索…… 239
海峽兩岸高等教育交流的發(fā)展與思考…… 247
適應(yīng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的靈活用人機(jī)制的研究…… 255
高校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要性和作用…… 262
我校教職工職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究…… 267
提升高校組工干部執(zhí)行力淺析…… 275
關(guān)于新時(shí)期加強(qiáng)高?；鶎庸?huì)干部執(zhí)行力的思考…… 279
構(gòu)建和諧校園，充分發(fā)揮員工的工作激情，圓夢(mèng)聯(lián)大美好前景…… 285
淺談崗位勝任力在高校研究生管理中的重要性…… 291
積極踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，做名副其實(shí)的好干部…… 296
將紅色的歷史延續(xù)——赴白銀市學(xué)習(xí)“紅色之行”心得體會(huì)…… 301
《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》學(xué)習(xí)體會(huì)…306
用互聯(lián)網(wǎng)思維引領(lǐng)、凝聚、服務(wù)團(tuán)員青年…… 310
大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的內(nèi)在要求…… 318
后 記…… 323