學(xué)校體育學(xué)（第3版）

第一章 學(xué)校體育的歷史沿革與思想演變
第一節(jié) 古代社會(huì)的體育
第二節(jié) 現(xiàn)代學(xué)校體育的形成
第三節(jié) 中國(guó)學(xué)校體育的發(fā)展
第二章 學(xué)校體育與學(xué)生的全面發(fā)展
第一節(jié) 學(xué)校體育與學(xué)生身體發(fā)展
第二節(jié) 學(xué)校體育與學(xué)生心理發(fā)展
第三節(jié) 學(xué)校體育與學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)
第四節(jié) 學(xué)校體育與學(xué)生動(dòng)作發(fā)展
第三章 我國(guó)學(xué)校體育目的與目標(biāo)
第一節(jié) 學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)與作用
第二節(jié) 我國(guó)學(xué)校體育目的與目標(biāo)
第三節(jié) 實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本要求
第四章 學(xué)校體育的制度與組織管理
第一節(jié) 我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校體育制度與法規(guī)
第二節(jié) 我國(guó)學(xué)校體育的組織與管理
第五章 體育課程編制與實(shí)施
第一節(jié) 體育課程的特點(diǎn)
第二節(jié) 體育課程的學(xué)科基礎(chǔ)
第三節(jié) 體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的制定
第四節(jié) 體育與健康課程實(shí)施
第六章 體育教學(xué)的特點(diǎn)、目標(biāo)與內(nèi)容
第一節(jié) 體育教學(xué)的本質(zhì)與特征
第二節(jié) 體育教學(xué)（學(xué)習(xí)）目標(biāo)
第三節(jié) 體育教學(xué)內(nèi)容
第七章 體育教學(xué)方法與組織
第一節(jié) 體育教學(xué)方法
第二節(jié) 體育教學(xué)組織管理
第八章 體育教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計(jì)概述
第二節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計(jì)的過程及要素
第三節(jié) 體育教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)
第九章 體育與健康課程學(xué)習(xí)與教學(xué)評(píng)價(jià)
第一節(jié) 體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
第二節(jié) 體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)
第十章 體育與健康課程資源的開發(fā)與利用
第一節(jié) 體育與健康課程資源的性質(zhì)與分類
第二節(jié) 體育與健康課程內(nèi)容資源的開發(fā)與利用
第三節(jié) 體育場(chǎng)地設(shè)施資源的開發(fā)與利用
第四節(jié) 人力資源的利用與開發(fā)
第十一章 體育課教學(xué)
第一節(jié) 體育與健康課的類型與結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 體育實(shí)踐課的密度與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
第三節(jié) 體育課的準(zhǔn)備與分析
第十二章 課外體育活動(dòng)
第一節(jié) 課外體育活動(dòng)的性質(zhì)與特點(diǎn)
第二節(jié) 課外體育活動(dòng)的組織形式
第三節(jié) 課外體育活動(dòng)的實(shí)施
第十三章 學(xué)校課余體育訓(xùn)練
第一節(jié) 學(xué)校課余體育訓(xùn)練的性質(zhì)與特點(diǎn)
第二節(jié) 學(xué)校課余體育訓(xùn)練的組織形式
第三節(jié) 學(xué)校課余體育訓(xùn)練的實(shí)施
第十四章 學(xué)校課余體育競(jìng)賽
第一節(jié) 課余體育競(jìng)賽的特點(diǎn)
第二節(jié) 課余體育競(jìng)賽的組織形式
第三節(jié) 學(xué)校課余體育競(jìng)賽的實(shí)施
第十五章 體育教師
第一節(jié) 體育教師的特征
第二節(jié) 體育教師的工作與研究
第十六章 體育教師的職業(yè)培訓(xùn)與終身學(xué)習(xí)
第一節(jié) 體育教育專業(yè)的學(xué)科學(xué)習(xí)
第二節(jié) 體育教育專業(yè)的見習(xí)與實(shí)習(xí)
第三節(jié) 體育教師的在職培訓(xùn)
第四節(jié) 體育教師的終身學(xué)習(xí)